第500章 大人物

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李衛國眾人能在如此艱苦的科研環境下，不但沒有絲毫退縮，反而勇往直前，堅持不懈的完成了作品，已經是難能可貴。

想著想著，他的眼神中滿是欣慰，嘴角翹起露出一絲微笑。

“太不容易了，瞧瞧這股子勁頭，咱們工業發展的未來就靠這些有熱血、有拼勁的年輕人啊！”

說著，他站起身來，雙手背在身後，在寬敞的辦公室裡緩緩踱步，腳下的步伐帶著幾分思索與興奮。

“領導說的錯，他們的研究的確是既驚豔又難得，這一屆機械工程系的學生們都不錯！”

張棟樑下意識的忽略了楊啟銘那個人，他也知道自古的學生都是良莠不齊，有表現優異的自然也有表現差拖後腿的。

在大領導面前，他自然是撿著好話說，畢竟這次他可是帶著目的來的。

當初他看到李衛國之後就動了心思，加上他對李衛國眾人提供的資料所進行的研究，他發現饒是拿著李衛國眾人提供的詳細資料，也很難試驗成功。

這說明那些小組中肯定有一個人起著至關重要的作用，他這次就是想跟大領導一起見見那個人。

片刻後，大領導猛地停下腳步，轉過身，目光堅定地看向張棟樑：“光聽你說可不夠，我得親自去會會他們，親眼看看這幾個好苗子究竟是啥模樣，當面跟他們好好聊聊，說不定能給咱們正在推進的幾個重點專案帶來全新的靈感。”

張棟樑眼中閃過一絲驚喜，連忙點頭：“那敢情好，我相信領導這一趟一定會不虛此行，這幾個學生要是知道您要去，肯定備受鼓舞！”

汽車緩緩駛進理工大學的校門，車窗外，校園的輪廓逐漸清晰。

蔥鬱的樹木、古樸的教學樓錯落有致，學子們抱著書本穿梭其間，青春的氣息撲面而來。

大領導坐在後座，眼神透過後視鏡望向校園，心中滿是期待。

身旁的張棟樑同樣難掩興奮，他手中拿著的資料，正是李衛國小組作品的詳細備註，以便隨時能為領導答疑解惑。

車子在校門口停下，校長王楷年早已等候多時。

他快步迎上前，恭敬地開啟車門：“歡迎老領導蒞臨我校，一路辛苦了！”

大領導微笑著下車，與王校長握手寒暄：“老王，說話還是這麼客氣，聽聞貴校在科研創新方面成績斐然，我們今日是特來取經的。”

王校長謙遜地回應：“領導過獎了，都是學生們爭氣，老師們盡責，我們還有很多不足，還望領導多多指導。”

寒暄幾句後，王校長在前引路，大領導和張棟樑緊跟其後，直接朝著機械工程系走去。

一路上，大領導留意著校園的一草一木、一磚一瓦，不時點頭稱讚：“這校園環境不錯，學術氛圍看著也濃，是個培養人才的好地方。”

王校長笑著介紹：“是啊，我們一直致力於為學生打造良好的學習環境，讓他們能專心鑽研學術，近幾年學校可是出了不少好苗子。”

說話間，他們來到了這次的目的地——機械工程系的三班外面。

正值上課時間，走廊裡安靜得只有輕微的腳步聲。

然而，此刻機械工程系三班的課堂內，學生們的討論聲卻很激烈。

王校長腳步一頓，側身解釋道：“領導，這是機械工程系三班在上課，要不咱們也去聽聽？”

大領導來了興致：“好啊，正想看看學生們的課堂風采。”

三人悄然站在教室外，透過窗戶看向課堂內。

講臺上，徐長青正丟擲一個機械設計的難題，引導學生思考。

臺下的學生們瞬間活躍起來，一隻隻手高高舉起。

坐在最後排的李衛國尤為顯眼，他身姿挺拔，目光炯炯有神。

待老師點到他後，他站起身，聲音洪亮清晰的回答道：“老師，我認為這個問題可以從力學原理和材料特性兩方面入手。就像我們之前在實驗室遇到的類似情況……”

說著，他結合實踐經驗侃侃而談，不僅提出了新穎的見解，還巧妙地引導老師和同學們進一步深入探討。

其他同學也不甘示弱，紛紛發表自己的觀點，你來我往，思維的火花在教室裡激烈碰撞。

大領導聽得熱血沸騰，眼神緊緊鎖定在李衛國身上，忍不住向王校長低聲問道：“老王，這個學生是誰？”

王校長順著方向看去，笑著回答：“他叫李衛國，是這屆機械工程系裡最出色的學生，也是他帶領著同一宿舍的學生