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是能推廣開,對咱們國家的工業提升可是大助力。”

中年人認同的點點頭:“嗯,這個設計的確是很超前,讓我看了都覺得意外呀!”

就在各小組陸續入場,緊張地做著最後的準備工作時,比賽場地的入口處再度引起一陣騷動。

只見幾位身著深色中山裝、神情莊重的評委老師邁著沉穩的步伐魚貫而入。

這些評委老師都是學校機械工程領域的權威專家,有的曾參與過國家早期工業專案的建設,經驗豐富,理論紮實。

有的則長期致力於機械教學研究,為培養新一代機械人才殫精竭慮。

為首的是工業部的張評委老師走在最前面,他目光如炬,掃視著整個賽場,看到同學們精心準備的作品,眼中流露出欣慰與期待。

他手中拿著一本厚厚的筆記本,是用來記錄每一個參賽作品亮點與不足的 。

緊隨其後的學校的李校長,戴著一副黑框眼鏡,鏡片後的眼睛透著嚴謹與專業,他不時和旁邊的老師低語幾句,交流著對賽場佈置以及參賽作品的初步印象。

評委老師們沿著過道緩緩走向第一排座位,一路上,同學們紛紛投以尊敬的目光,有的還微微鞠躬示意。

評委老師們也微笑著點頭回應,給予同學們鼓勵。

當他們依次在第一排就座後,現場的氣氛變得更加莊重而肅穆。

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