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李衛國的話語仿若一顆重磅石子投入平靜湖面,瞬間激起千層洶湧波濤,整個賽場頓時炸開了鍋,一片譁然。

眾人這才如夢初醒般驚悉,楊啟銘與李衛國竟然是同住一個屋簷下的舍友。

剎那間,一道道目光如利箭般射向楊啟銘,滿是鄙夷與深深的不解。

要知道,在這個考上大學便眼巴巴盼著能被分配一份好工作,就此開啟光明前途的特殊年代,楊啟銘這般行徑,無疑是親手將自己的前程砸得粉碎。

眾人心中不禁泛起陣陣疑惑:他怎會如此糊塗,這豈不是自毀前程?

張評委聽聞李衛國之言,臉色瞬間陰沉下來,好似被一層寒霜籠罩。

學校精心舉辦這場大賽,圖的是挖掘學生潛藏的無限潛能,激發大家如烈火般的創新熱情,又怎能容忍抄襲這般醜陋行徑玷汙賽場?

這般做法既愚蠢至極又為人所不齒,如此品德,往後又怎能肩負起建設祖國的千鈞重擔?

可為了維護比賽的公平公正,他強壓心頭怒火,目光如炬地望向楊啟銘,聲音低沉卻透著不容置疑的力量:“楊啟銘同學,此事真假,你必須給大家一個說法。”

楊啟銘只覺芒刺在背,他慌亂地環顧四周,那一雙雙灼灼目光好似要將他看穿,臉上一陣白一陣紅。

羞憤難當之下,他扯著嗓子惱羞成怒地喊道:“評委老師,我是聽了李衛國他們的會議內容,才有這想法,但絕不是抄襲,我們小組一直都在努力研究!”

張評委眉峰緊蹙,顯然沒料到事已至此,楊啟銘還妄圖狡辯,不禁提高音量,字字如雷地質問:“你說不是抄襲,那在聽李衛國小組之前,可曾聽過‘全自動’這個詞?”

這一問恰似一道凌厲無比的利劍,瞬間將楊啟銘苦心偽裝的那層薄紙戳了個粉碎。

他下意識地張了張嘴,想要再尋些託詞,可搜腸刮肚一番,卻驚覺腦海中空空如也,他是真的從未聽過 “全自動” 一詞啊。

張評委目光緩緩轉向李衛國,語氣相較之前緩和了些許,開口問道:“李衛國同學,你來講講,是從何處知曉‘全自動’這個概念的?”

李衛國神色坦然,目光堅定地迎上評委目光,聲音沉穩而清晰:“張評委,我父母都在紅星軋鋼廠工作,我住的四合院裡恰好住著軋鋼廠的一位機械工程師。”

“自從我考上理工大學,一有機會就向他請教,聽他講廠裡那些先進的新技術、新裝置,‘全自動’的概念便是這麼來的。而且,為了徹底搞懂如何實現這一技術,我們小組可沒少下功夫,翻遍了能找到的所有資料。”

張評委聽完,微微點頭,看向李衛國小組的眼神中滿是讚賞,對他們的努力與鑽研精神愈發認可。

反觀楊啟銘,此刻在評委眼中只剩下失望。

張評委目光冷峻如冰,死死地盯著楊啟銘,一字一句仿若重錘,重重砸下:“楊啟銘同學,事實已然擺在眼前,莫要再做無謂狡辯。你的所作所為違背了最基本的學術誠信,褻瀆了比賽的神聖公正,更是對他人辛勤努力的無情踐踏。”

臺下觀眾早就氣炸了,這會兒紛紛開腔,指責聲像洶湧的海浪,一股腦兒朝楊啟銘撲過去。

“瞅瞅他乾的啥事,把咱大學生的臉都丟光了!老師平日裡教的誠信為本,他都當耳邊風了?直接抄別人的,想不勞而獲,真當大家眼瞎啊?

“哼,真沒出息,想靠抄襲走捷徑,這下可好,名聲臭了,往後在學校還咋待!”

“就是,咱們為了這場比賽,課餘時間全耗在圖書館查資料,還去工廠摸爬滾打,熬了多少個通宵才弄出作品,就盼著能給國家工業出份力。他倒好,想投機取巧,這種人壓根不配當咱們學校的學生!”

三班班主任徐長青站在一旁,臉都氣青了,雙手攥得緊緊的,指關節因為用力泛白。

他也萬萬沒想到,自己班上竟出了這號學生。

平日裡,他苦口婆心勸學生要誠信、踏實鑽研,從入學第一天起,就反覆唸叨學術道德多重要。

這下可好,楊啟銘這一出,狠狠打了他的臉。

他氣得嘴唇直哆嗦,好半天才擠出一句:“楊啟銘,你太讓我失望了!你知道不,這不僅是你個人的恥辱,更是咱三班的恥辱。你咋對得起其他同學們的辛苦,對得起國家的培養!咱班一直團結奮進、求真務實,你這麼一攪和,班級榮譽受損,其他同學的付出都讓人懷疑了,你良心過得去嗎?”

校長站在不遠處,神情凝重。

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