第143章 三胞胎入學日常，想跳級，卷卷卷卷

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了，自從他們在現實生活中培訓了，又在系統空間裡刷到了好多如何教育孩子，培養孩子的學習能力和自我提升的影片，他們十分鼓勵孩子們勇敢追求自己的目標，並給予了支援和建議。

在白芝芝和陸川兩位父母的鼓勵下，三胞胎更加堅定了跳級的決心，他們開始積極準備，提前預習更高年級的知識，以更好地適應新的學習挑戰。

而在這個過程中，他們也收穫了更多的自信和成長。

第二天清晨，陽光透過雲層灑向大地，給整個校園帶來一片生機與活力。

三胞胎在第一節下課鈴聲響起後，便迫不及待地一同來到了班主任的辦公室門口。他們輕輕敲響了門，聽到裡面傳來一聲“請進”後，便推開門走了進去。

進入辦公室後，老二和老大相視一笑，然後默契地將老三小糰子的嘴巴捂住。

接著，老二開口向班主任苗老師說明了情況，表示希望能跳級到五年級。

苗老師聽後，不禁皺起眉頭思考起來，雖然三胞胎在學習上一直表現出色，但跳級畢竟不是一件小事，需要慎重考慮。最後，苗老師決定先向校領導反映此事，看看他們的意見如何。

學校領導對白芝芝家的三胞胎很重視，因為他們年齡小，但學習能力卻很強，所以決定先與家長溝通，瞭解情況。經過查詢，得知三胞胎的媽媽是本校教師，便讓工作人員將她叫來，一起討論關於三胞胎跳級的問題。對此，白芝芝並不感到驚訝，因為她知道三胞胎一直以來表現出色，早已超出同齡人的水平。

在得到白芝芝的同意後，校長還是有些顧慮，擔心三胞胎是否真的有能力適應更高年級的學習。於是，他決定由五年級主任組織一場特殊的考試，以測試三胞胎的真實能力。

這次考試涵蓋了多個學科，難度遠高於平時的考試，旨在全面考察學生的綜合能力。

面對如此高難度的考試，三胞胎絲毫沒有退縮，反而信心滿滿，他們在考場上從容應對，順利地完成了所有試題。

考試結束後，成績公佈，三胞胎果然不負眾望，取得了優異的成績。

看到這樣的結果，學校終於同意了三胞胎的跳級申請，考慮到他們年僅四歲，校長認為直接升入五年級可能會給孩子帶來太大的壓力，因此決定讓他們跳過二年級和三年級，直接進入四年級。就這樣，三胞胎成功實現了跳級，成為了學校裡備受矚目的焦點，是覺得他們吃不消，只能降低到四年級。

三胞胎他們聽完大和老二考慮了幾秒，就點頭答應校長了，讀四年級。

在新的班級裡，三胞胎依舊憑藉自己的實力保持著優異的成績，並且在學習方面更是遙遙領先於其他人。他們除了在學業上取得好成績之外，還非常積極地參與到各種不同型別的活動當中去，展示出了全面發展的綜合素質。他們的聰明才智和出色表現贏得了同學們的欽佩和老師們的讚賞，成為了全校師生眼中的明星學生。

時間就像流水一樣匆匆而過，轉眼間一個學期就已經結束了。

這時候的三胞胎已經徹底融入了四年級的學習生活，對這個年級的學習節奏也早已適應自如。他們在這個年級裡就如同魚兒回到水中一般自由自在，成績仍然位居前列。

他們的成長經歷成為了校園裡的傳奇故事，鼓舞著其他同學們不斷努力追求更高的目標。

有一天，學校決定舉行一場知識競賽，每個年級都會選出一些代表來參加比賽。由於三胞胎在學校裡的知名度和實力，他們自然成為了四年級的代表隊。

這場競賽將考驗學生們各個學科的知識水平以及團隊協作能力，對於三胞胎來說，無疑又是一次展示自己才華的絕佳機會。

比賽現場氣氛異常熱烈，每支參賽隊伍都展現出了各自的實力和風采。然而，三胞胎憑藉著驚人的知識儲備和敏捷的思維能力，一路過關斬將，最終成功奪得比賽的冠軍寶座。

他們出色的表現引起了校領導的高度重視和關注。校長經過深思熟慮後，決定給予他們更多的發展機會和空間，特意推薦他們參加省級的天才少年培訓班。

這個培訓班匯聚了全省各地的優秀學生，提供更深入、更高水平的學習和培訓。

進入培訓班後，三胞胎迅速適應了新的學習環境和節奏，他們的知識儲備深厚，使得他們在學習過程中游刃有餘，輕鬆應對各種挑戰。

儘管他們只有4歲，但他們的身高和智商早已遠超同齡孩子，甚至超越了許多年齡更大的孩子。

一天