451高階茶藝

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種什麼因得什麼果，迪頓媽媽既然敢先來噁心人，那麼她就得承受被噁心回去的結果。

老師不說欣然同意吧，但也默默地支援了。

有些話以她的身份說出來不合適，但她自己知道她也早就煩迪頓媽媽了。

迪頓媽媽這才找了米樂樂一回，可是迪頓媽媽已經找了老師無數回了。

說她家迪頓太容易受別的孩子影響，看能不能給孩子調一個學習好性格好的位置。老師就給調了，挨著江舟嘛。結果她又找來說，江舟的成績太穩定了，太給迪頓壓力了，看是不是能再調一個位置。

老師臉上笑嘻嘻說好，心裡mmp。

迪頓的確掌握知識掌握的不錯，就是心理承受力不夠。出於關愛孩子的目的，老師也找迪頓媽媽談話。結果人家卻說，孩子這不是還小嗎?等長大了自然就好了。有目的的鍛鍊一下?鍛鍊什麼鍛鍊?學習各種文化知識還忙不開呢！

反正孩子有困難就得是老師解決，想讓家長解決?沒門！

也不知道這到底是不是親生的。

老師領會到了米樂樂的暗示，決定自己也跟著來一撥茶。就看看當迪頓以為江舟不參加這次的期末考試時能不能發揮出應有的實力。

遠在m38的江舟收到了米樂樂通知他準備參加網路直播同步考試的訊息時，一點意見都沒有。

反正學的東西都會，就是花點時間答卷。

米樂樂沒跟他說迪頓媽媽的事。

有什麼好說的呢?這是來自家長的暗戳戳的對決！

而她，對自己的兒子有著百分之兩百的絕對信心。

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