第141章 《明天你好》《光的方向》展現恐怖唱功

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

安排完新歌，教導主任張海也去食堂吃飯了，路上聽到學生們對這首歌新歌讚不絕口。

“學校還可以嘛，居然真換了新歌。”

“聽說是教導主任讓換的。”

“有眼光啊。”

張海美得不行，四十多歲的他，聽過學生各種誇獎褒揚，誇他潮流還是第一次。

張海感嘆著不容易，打完飯繼續聽歌。

第六首叫《明天，你好》，一看歌名，張海愣了一下，他剛剛聽完第五首後面的都沒來得及看。

“這首歌好像也很勵志的樣子？”張海看到歌名做出了判斷。

音樂開始播放。

“曾經並肩往前的夥伴，

在舉杯祝福後都走散，

只是那個夜晚，

我深深的都留藏在心坎。”

悠揚的口琴聲有種淡淡的懷舊氣息，張海覺得自己好像回到了從前，畢業後，一一個曾經地夥伴最後只存在於通訊錄裡，捨不得刪掉，也沒有勇氣撥出去。

“長大以後我只能奔跑，

我多害怕黑暗中跌倒，

明天你好含著淚微笑，

越美好越害怕得到。”

聽到這裡張海有種想要喝兩杯的衝動，他也是從那個階段走過來的，深知當初有多麼不容易，農村的孩子往往要比城裡的孩子承受更多的東西，害怕跌倒，害怕失去，前路漫漫，只能繼續往前走。

他深吸口氣繼續聽下去。

“每一次哭又笑著奔跑，

一邊失去一邊在尋找，

明天你好聲音多渺小，

卻提醒我，

勇敢是什麼。”

兩段副歌林晚晴唱出來的感情完全不一樣，第一段好像是一個人面對未知的未來，用奔跑給自己鼓勁。

唱的時候明顯感覺內心沒有底氣，是一種被動無奈。

第二段副歌雖然和第一段副歌內容一樣，但是唱得更加從容自信，感覺是經歷了成長之後收穫了自信和底氣。

整首歌聲音不高，不炫技和飆高音，只是真實的表達了歌裡的情感，反而格外讓人感動。

一首歌聽完，張海眼眶有些泛紅，歌詞聽起來很美好，但是每一句都像一把刀直直地捅到他心裡。

年代雖然不同了，然而煩惱卻是同樣的。

張海心裡五味雜陳，還沒走出校門的學生們也許沒什麼感受，但對他來說卻更能理解其中的痛苦。

人生已經過半，張海回顧四周，發現這條路只有自己，一邊奔跑一邊失去，不能喊累不能喊疼。

張海聽著聽著居然有些落淚，而他本人卻毫無所覺。

周圍有學生髮現了他的異常，頓時竊竊私語。。

“張主任怎麼了？”

“失戀了？”

“你瘋了吧，他都四十多歲了還失戀？”

“可能是離婚了？”

“你去問問。”

“你怎麼不去？”

“我不敢。”

“特麼的我也不敢啊。”

張海做夢都想不到自己好好的居然被傳成了離婚。

聽完這首歌，他看了看歌詞，覺得這首歌其實也挺勵志的，曲調柔美，有感動有溫暖，一直在鼓勵大家對生活要充滿希望和嚮往。

有惆悵，有感動，有溫暖，有希望。

學生們不一定能聽懂裡面的感悟，不過能夠讓他們對明天充滿希望就夠了。

這首歌也可以加進校園歌單，張海用自己豐富的經驗做出了判斷。

與此同時，《明天，你好》登上熱搜。

＃長大後，我只能奔跑！《明天，你好》

每一首歌都能登上熱搜，這是絕大部分做夢都不敢想象的事情，更何況林晚晴每首歌可能還不止一條熱搜。

《明天，你好》評論區裡十分兇險，處處是刀子，以至於沒有一個人能笑著走出評論區。

““長大”這兩個字，孤單到沒有偏旁。”

“花有重開日，人無再少年。”

“如果能回到過去有多好。”

“歌好聽，林晚晴聲音很溫暖，可是為什麼會有種想哭的衝動？”

上一首《最初的夢想》，本身也是勵志歌曲，然而評論區也佈滿了刀子。

“夢想”和“長大”不知道從什麼時候開始成了反義詞，有夢想的時候沒長大，無法實現夢想。