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下,我甚至還得抽點時間出來找工作.”

“我哪兒來這麼多時間和精力?”

可對於楚天驕的疑惑,他爹媽一句話就給他懟了回來,並且還懟得他啞口無言:

“別人家的孩子都可以,為什麼你就不可以?”

“我們當初,是沒有你這個條件,但凡我和你媽當初有你讀書這個條件,我倆也不至於”

眼瞅著【翻山越嶺去上學】的陳年往事,將要再一次被提及。

楚天驕結束通話電話,及時制止了父母的發言:

“我學,我學還不行嗎?”

就這樣,還在讀大三的楚天驕,毅然決然走上了考研、考公、找工作三手抓的艱難道路。

下午兩點半鐘,是楚天驕給自己規劃刷公考題的時間。

他拿出試卷,開始刷題做題。

《行策》試卷上,寫著這樣一道題:

【在你二十五歲那年,你終於滅了仇家滿門,但在你準備離開時,卻發現了桌子上藏著一個約莫四五歲的小孩,小孩用一種恐懼的眼神盯著你,這個時候,就出現了一個問題——】

【這個孩子,是殺還是不殺?】

【如果殺,你對一個年僅四五歲的孩子下此狠手,良知何在?】

【如果不殺,這位孩子說不定日後會成為你的心腹大患,畢竟當初,你的仇家就是因為心慈手軟,留了你一條命,這才讓你成長起來,最後被你屠了滿門.】

【如果現在你就在現場,現在的你,應該怎麼做?(十五分,請分點作答)】

當看見這道題目的剎那,楚天驕瞬間就懵逼了:

“這他媽是行策???”

“這題目會不會過於超前了一些?”

楚天驕思索了半晌,也沒想出一個合適的解決意見。

“海哥,你說這道題,應該怎麼解.”

“這他媽也能算公考???”

但對於江海來說,對於這些稀奇古怪的題目,其實早都已經習慣了。

實際這種題目,是訓練思維方式的一種手段,不管你殺或者不殺都可以,只需要給出適當的理由即可。

“如果是我的話,我應該.”江海沉思片刻,徑直給出了自己的答案,“會讓孩子自己選擇!”

“怎麼說?”楚天驕追問。

江海將卷子拍在楚天驕面前,沉聲道:

“我會給孩子留下一把刀,還有一顆糖,讓他自己選.”

如果選刀,證明他殺心極強,此子斷不可留。

如果選糖,證明他城府極深,此子斷不可留。

如果都選,證明他貪得無厭,此子斷不可留。

聽聞江海這番解釋,楚天驕感覺自己人都麻了:

“合計著主打一個怎麼選都得死?”

“那你還讓人選個集貿”

對於楚天驕的話,江海則是不以為然:

“讓他選,只不過是走個過場而已。”

“既然都已經是仇人的孩子了,那自然也就沒必要仁慈”

被江海這番話觸動,楚天驕也找到了自己的解題思路。

“有道理啊.”

宛若恍然大悟一般。

只見他拿起筆,在試卷上寫下了獨屬於自己的答案:

“我始終認為,孩子的生死,應該掌握在自己手裡,所以在我做出最後的決定之前,我會問他一系列問題——”

“你想你爹孃嗎?”

“想。”

“好,既然你這麼想你爹孃,那我就送你去見他們”

“你想你爹孃嗎?”

“不想。”

“不孝,我送你去見他們”

“實際有關於這個難題,早在三國時期,武聖關羽就已經告訴過我們答案:關某的大刀不斬老幼,但關某還有一把小刀”

楚天驕大筆一揮,洋洋灑灑在卷子上寫下了三四百個大字。

“我他孃的真是個天才”

有些人,是在卷子上做著這道誇張到離譜的試題。

而有些人,卻是實實在在面臨著這一考驗。

京畿道,安山市。

看著面前雙手雙腳被捆住,正蜷縮在牆角,瑟瑟發抖的趙鬥淳妻子。

“殺,還是不殺?”

“這是一個問題.”

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