17.接受

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消食的湯水好準備，但李氏備完卻沒立馬進去打攪。

丈夫有些好為人師，遇到好苗子便要指點半天，她雖然覺得這樣不好，但是那些學生們得了指點卻每每感恩戴德。然而這回有些奇怪，李氏站在窗邊上等了半晌也沒見到裡頭任何動靜，連說話聲都沒有，靜悄悄的。

她叫來書童問話：“老爺跟允哥兒在裡頭做什麼呢？”

書童回得脆生生的：“老爺讓允少爺作詩，允少爺作了，老爺拿著詩稿看了半天也不說話。”

李氏一頭霧水，這是一字千金、找不到一絲一毫錯處了？否則憑她丈夫的嘴，怎麼可能到現在都不說話，允哥兒神童的威力竟如此之大？

又過了許久，李氏才敲了敲門。

無人應答，李氏便推門進去了，但見這對師徒倆都在窗邊，一個茫然地站著，一個頹然地倚著，兩者似乎心情都不大好。但是李氏還是最先關注小的這個：“允哥兒別站了，消食的熱湯備好了，快過來喝上兩口，免得晚上吃不下飯。”

宋允知怯怯地望著先生。

自從他的大作呈給先生後，先生便哀莫大於心死一樣，在那兒也不說話，宋允知再後知後覺也知道自己寫的詩入不了先生的眼。這麼說都是給自己留了面子，宋允知方才呼喚系統，讓系統品鑑一番，結果系統搭理都不搭理他一下，宋允知徹底死心。他要是寫得平常或者一般差勁，系統肯定笑死他了。但是現在系統連笑都不笑一下，說明他寫得爛透了，系統也覺得丟臉。

宋允知自卑地低下了頭，也不敢去喝湯。

李氏皺眉：“你教徒弟便教徒弟，怎麼一句不說反而還讓他站著，如今連喝口湯都不讓他喝了，有你這般當先生的嗎？”

陳素：“……”

抬頭時，他不免又看到了這首爛詩，哦，這上面還提到他夫人，整整寫了兩句呢。看來這孩子是真的挺喜歡他夫人，也挺喜歡吃的。

一言難盡，陳素沒了指望，有氣無力地跟宋允知道：“你先去喝湯吧。”

宋允知吸了吸鼻子，乖乖地過去了。

這可憐樣，把李氏給心疼得不行，這孩子就是照著李氏心目中的大孫子模樣長的。圓圓的臉，圓圓的眼，眉目清秀，玉雪可愛，笑起來還有兩個梨渦。她不知道丈夫究竟有什麼好挑剔的？反正若是她，她肯定沒辦法跟這小傢伙冷臉的。

喝完了湯，先生又不搭理自己，宋允知又開始百無聊賴了，於是手摸上了肉乾又開始吃。

李氏覺得他胃口好有福氣，但也怕他真撐壞了，遂將多餘的肉乾拿走，只留下兩三條讓他啃著玩。

陳素心死過後，還在默默地觀察他這不成器的小弟子。從他進府之後嘴巴沒閒便可得知，這孩子有些好吃懶做。

他有心再試一番，便拿出兩隻湖筆，一支是他親手做的，古樸中帶著一絲野趣，他相信識貨的人一定能懂這支筆；另一隻是學生孝敬給他的，上面刻著幾個燙金大字，筆頭還鑲著暖玉，掛著一條長長的流蘇，明顯徒有其表，陳素嫌它浮誇一直不愛用束之高閣。

他遞給徒弟：“兩支筆你挑一支帶回去，日後練字用。”

他弟子那一手字，陳素都沒臉說，太丟人了，拜師帖上的字也不知道是怎麼寫出來的，他總覺得自己上當受騙了。

宋允知摸了摸流蘇，眼神亮晶晶的，陳素預感不妥，將自己那支筆悄悄往前遞了些。

選這個吧。

可是宋允知已經完全忽視了他先生自己做的那隻，眼裡只剩下這隻與眾不同的，於是毫不猶豫就選擇了它。這個好看！必須擁有！

陳素的沉默震耳欲聾。

這孩子除了好吃懶做，審美也不大好。

儘管心痛，但陳素還是尊重這孩子的選擇，將筆遞給了他。

宋允知得了寶貝似的收好，心情瞬間好轉。先生還給他贈筆呢，說明還是看重他的，要真是嫌棄他早就將他掃地出門了，他剛被打擊的自信又回來了一點兒。

陳素被打擊得不輕，他自己出身貧寒但年少成才，所收的學生都是聰慧過人，家中兒孫在讀書上也都勤奮刻苦，無可指摘，他還從未見過這樣不開竅的孩子。可拜師宴都請了，陳素又不願意自暴自棄叫人看了笑話，於是在李氏正準備帶宋允知去外頭閒逛之際將人攔下。

李氏鬧心抱怨，宋允知失望不已，但是都無濟於事。

陳素讓弟子坐在桌前，再次考察起來。他找來一篇早年間寫的文章給宋允知背誦。他那篇文章引經據典，