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已經會認識了,就是寫上面部畫容易搞錯,這個就得慢慢來了。

繼續說回來。

趙以忱詞彙教學結束後,洗了手重新站在灶臺前,扶著陶瓷盆,拿起旁邊的水瓢一點點往裡面加水,一邊加,一邊用力和麵,在其過程中,他還讓姜淼找出酵粉倒了些許,接著正反方面來回按壓。

他的手彷彿有魔力,一團完整的麵糰乖乖在他手下成型,就連盆子一圈也被他擦地光亮。

趙以忱一邊操作一邊跟她講步驟。

“如果是做麵條的話,就不用加發酵粉,做包子饅頭餃子餅子一類的,才需要放。你盆裡的麵粉太多了,光做面不行的,剩下的就做饅頭吧,能放一段時間。”

姜淼聲音興奮,對著他喊,“做包子!”她騰騰地跑到櫥櫃,拿出早就剁好的豬肉泥。

趙以忱看了眼,點頭,“做包子也行,肉做完,多餘的做饅頭。現在我們先等著,等它發酵三十分鐘,我們再開始做。”

三十分鐘後,兩人重新回到廚房,趙以忱繼續跟姜淼講解。

“我們之前蓋上蓋子的時候還記不記得它的大小和硬度?”

姜同學乖巧回答,“麵糰比較硬,大小還可以吧。”

趙以忱頷首,揭開蓋子,裡面赫然是已經大了一倍的麵糰,他用手指往麵糰上按壓,手指收回,按痕慢慢恢復了。

趙以忱讓姜淼親手感受一下,姜淼乖巧上前。

他又拿刀切了一小塊給姜淼看切面,“麵糰上有均勻的這種蜂窩眼時就可以了。而且它的大小你再跟之前的對比,如何?”

姜同學自信答道,“大了很多,之前的小,現在的大。”

趙老師十分欣慰,“對,以後你就可以靠著這幾種方式分別發酵狀態了。”

姜同學為趙老師豎起了大拇指,“趙知青,你真厲害,你不僅有文化,腦子厲害,動手也厲害,和麵會,包子也會,發酵也會,簡直啥啥都會。”

趙以忱面對如此誇張的誇獎,一時也不知說點什麼,只能神色不改,沉默以對。唯有裸露在外紅豔豔的耳朵暴露了心情。

姜淼這個馬大哈並沒有注意到,不然又要發起新一輪的感嘆。

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