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影片中的畫面在最後一幕暫停,一陣緩慢而平靜的鋼琴聲響起。

〖——“孩子,你知道咒靈是如何誕生的嗎?”〗

老者沉穩的聲音一同傳來,而這段話也以被書寫的模式打在了螢幕裡。

【我知道,我知道!】

【拜託,看過咒回的人都知道好嗎。】

從未聽過咒靈這個詞的普通人有些迷茫,還以為是這部電視劇的獨特設定,於是更加燃起興趣。

〖——“咒靈是由非術師累積的負面情緒而誕生,又或是,由人死後的怨恨和不捨轉化而成。”〗

屬於變聲期男孩的聲音響起,而他的回答也被絲毫不差的被寫了上去。

〖——“那麼,你認為咒靈是一種怎樣的存在呢?”〗

【這還用問嗎?只懂得傷害人類的它們,是不能被允許存在於這個法治社會上的生物哦。】

【就是,看我五條老師一個‘芘’打過去,歐啦!歐啦!】

〖——“它們,是人類無法繼續欺騙自己,最真實、最直觀的情緒。”〗

鋼琴聲急轉而下,夾雜著其他樂器的附和,像暴風雨來臨之前的寂靜。

老者的聲音沒有繼續出現,只有小男孩帶著沉思的聲音。

〖——“或許,它們的存在是為了懲罰那些不被法律管束,犯下錯誤卻不被懲戒,躲藏在角落還未被發現的人。”〗

激昂的音樂響起,給予剛剛平靜的水面帶來了經久不息的波瀾,像是一股洪流席捲而過,帶走一切在前方阻擋的障礙。

〖——“如果讓那些以為逃脫法則沾沾自喜的人知道,自己所做的每一件事,犯下的每一個錯,都會迎來審判,難道不是件好事嗎?”〗

————

京都府立咒術高等專門學校。

空蕩蕩的房間裡,連燈光也不曾開啟,只有電視在源源不斷髮出聲音。

僅有的微弱亮光照映在樂巖寺嘉伸那張蒼老,只剩下皮包骨的臉上,長長的眉毛在削瘦到凹下去的五官上落下一層厚厚的陰影,看不出是何種表情。

隱藏在寬大的白色振袖中滿是褶皺的手如往常一樣,有力的緊握住柺杖把手,他遲疑了片刻後才確認,“原來是你啊。”

那個有著不可思議想法,比任何人都要堅韌卻又意外膽怯的孩子。

*

特級咒靈陀艮的生得領域中。

手機中正播放到了對咒靈理解的這部分,原本對人類這種過家家遊戲提不起精神的漏湖瞬間精神抖擻,火山頭噴發出一股濃烈的熱氣。

“我喜歡這個人類說的話。”他看向一旁的同伴,訴說自己的興奮。

被搭話的花御發起呆,滿是花紋的手臂捂著另一隻被包裹住的胳膊,從眼晴中長出的樹枝看向在海洋中玩耍的陀艮,不知道在想些什麼。

*

高專宿舍中。

一年級的三位學生聚在一起,討論著自己對於咒靈的理解。

沉思了許久,虎仗悠仁舉起手來,“任何人的生命都是有價值的,即使他真的犯下錯誤,也絕不是我們能漠視他被咒靈殺害的理由。”

他的眼神因信念而變的閃閃發光,少年意氣像是可以不懼任何困難艱險。

“你是小學生嗎?”釘崎野薔薇無奈,隨後又大力拍著虎仗悠仁的後背,“不過,你今天意外的帥氣哦,虎仗!”

瞟了一眼從剛剛就不說話的另一個人,她又暗搓搓的問道,“那麼,這位裝高冷的男士,你又是怎麼認為的呢?”

“什麼裝高冷啊。”被惡意中傷伏黑惠嘆氣,又回到了正題,“我的話,應該是贊同那個想法的。”

無視少女那惡狠狠的注視,他繼續說道,“但前提是,那些咒靈不會剝奪其他無辜之人的性命。”

“真正的惡人永遠都不會懷有歉意,法律判下的也僅僅是時間上的禁錮,又或是生命的終結。”成熟的伏黑惠早在入學高專前就隨五條悟做過許多工,“說到底,痛改前非這個詞的存在只是為了穩定民眾情緒,僅存在於美夢裡的想法。”

他見證過太多上一刻還在痛哭流涕,發誓只要自己得救就悔過自新的人,可等到再次見到那些人時,卻發現他們仍是初次見面時的醜惡嘴臉。

——“阿惠。”帶著圓框墨鏡,雙手插兜的五條悟看著身下年僅十歲的伏黑惠,難得用正經的語氣說道,“我們只是咒術師,沒有義務去改變他人的人生與習慣。”

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