第503章 現實的考慮

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“高校合作計劃？”校方領導的眼神驟然一變，露出了格外好奇的眼神。

而校方領導之所以格外好奇，是因為大家不僅都知道何成喜歡去各種大學晃悠，也知道何成喜歡跟各種高校合作，而且何成跟高校的合作範圍非常廣泛。

但何成此刻說的是：最近正好在發起一個高校合作計劃。

既然是最近正好在發起的計劃，那也就是說跟之前那些合作不一樣？

注意到校方領導眼神變化，何成也沒有賣關子，直接解釋道，“我們最近準備發起的，是一個基於過往經驗制定的，更有針對性，更有目標性，更注重長期意義的高校合作計劃。”

“所以這算是一個調整式的計劃，而調整的原因是出於一些現實的考慮。”

“想必各位應該都很清楚，我們過去這幾年跟很多大學都有著不同形式，不同方向，不同目的的合作。”

“透過這些年的各種合作，我們慢慢總結了一些要點，同時也慢慢歸納了一些問題。”

“說實話，對於如何跟高校展開合作這件事情，我們一開始並沒有什麼經驗，高校其實也沒多少經驗，畢竟以前的華夏從未出現過一家像星辰集團這樣的民營企業。”

“這就導致很多合作多少都有點想當然了，從而造成了資源的浪費，造成了時間的浪費，甚至是造成了人才的浪費。”

“就比如說我們以前理所當然的認為給學生提供實習機會肯定是好事，因為現在的大學教育跟畢業後的實際應用差別較大，很多學生在學校裡學了大量滯後的知識，學了大量與市場需求不匹配的知識。”

“那麼由企業出面為學生提供實習機會，可以讓學生在上學期間接觸更多的前沿資訊，可以讓學生在上學期間儘早實現理論實踐的統一，也可以讓學生在上學期間獲得更多的社會經驗。”

“這怎麼想都是很有意義的事情，於是我們一直都在儘可能提供更多的實習機會。”

“可在具體落實這件事情的過程中我們卻發現，實習的價值很多時候並不是實習內容決定的，而是實習的人決定的。”

“就比如說同樣的實習機會給到大二和大四的學生，兩者的實習態度會有著巨大的差別。”

“因為對大二和大四的學生來說，實習這件事情的直接意義完全不同。”校方領導下意識道。

“是的。”何成點了點頭，“我們在這個問題上有點忽略了學生的主觀複雜性，而提到學生的主觀複雜性，還有一個很現實的問題，那就是目前很多高校的優秀學生們一心想著出國深造。”

“當然，學生出國深造這件事情本身肯定是沒有問題的，出國深造後回不回國也是他們的自由，這種事情我們不做干涉，也不做評論。”

“但從我們星辰集團的角度出發，我們公司透過各種模式，投入大量財力物力來輔助高校培養人才，結果培養了半天人都出國了，甚至以後都不回來了，我們星辰集團是不是多少有點冤大頭了？”

“畢竟我們星辰集團不是高校，我們是一家商業公司，商業公司完全有資格談投入產出問題吧？”

“商業公司沒有必要像高校一樣無私吧？”

聽到這話的校方領導眼神再次一變，他已經意識到什麼了，但是沒有開口，而是耐心的聽何成繼續說下去。

何成自然也再次注意到了對方的眼神變化，突然伸出手拍了拍自己的胸口，“摸著良心說，我們這幾年在各大高校的學生身上真沒少花錢，尤其是在燕京那邊，我們去年在燕京12所高校身上就花了1000多萬。”

“這還不算單純的捐款，這1000多萬都是針對高校學生的一些具體培養投入。”

“而且我關起門來說句實在話，我最在意的還真不是這點錢，我們星辰集團絕對花的起這個錢，打水漂也就打水漂了，我更在意的是我們對於高校學生的培養基本都是奔著長期培養去的。”

“因為我們心裡很清楚一個現實情況，那就是我們華夏在過去二三十年間存在很嚴重的人才缺口，所以不管是我們星辰集團還是我們華夏，想要在接下去這十幾年間爆發出強大的科研能力或者工程能力，很大程度上就得指望近幾年的這些學生。”

“那我們星辰集團就想著憑藉自己的一些優勢，制定一些長期培養計劃，更好的激發這一代學生的潛力。”

“結果我們培養到一半，人都跑國外去了，我們整個長期培養計劃也就跟著無疾而終了。”

“對於這個問題，