第11章 你很有語言天賦

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拿好鑰匙，幫著鄧教授穿好外套和一隻鞋，夏寶珠裹好絲巾戴上手套，揹著鄧教授出門了。

看著夏寶珠密不透風的打扮，鄧教授雖然驚訝但並沒有多問。

“鄧教授，好幾天不見，怎麼出門了？腿腳怎麼樣了？”

路上遇到鄧教授的熟人，夏寶珠把輪椅停下來，讓他們聊天。

“好多了，今天想出來逛逛。”

“確實該出來逛逛，但要注意腿，別碰著了。這位是？”熟人看著夏寶珠問道。

“這是我老家的親戚，聽說我腿傷了，特意過來照顧我。”

鄧教授沒有說夏寶珠是她家的保姆，反而向別人介紹是她家親戚，這讓夏寶珠感覺心裡像是有股暖流經過。

她來這裡見了噁心的冷家一家人，見了猖狂的小偷和劫匪，也見了熱情的宋大媽和體貼的鄧教授。

讓她漂浮在空中的靈魂好受了很多。

“小夏，這位是汪教授，你喊她汪阿姨就行。”

“汪阿姨，你好。”

“不錯，你這孩子有孝心。”雖然好奇這個小夏為什麼包著頭，但汪教授不是好打聽事的人。

好多地方人在幹活時基本都會包頭，有的少數民族也包頭，如果她問了顯得有些大驚小怪。

鄧教授和汪教授聊了幾句就分開了，夏寶珠推著輪椅走到柳蔭小道上。

旁邊是一片碧綠的小湖，裡面的荷花已經凋謝，剩下的蓮蓬在慢慢變黑，有學生坐在湖邊的青石上拿著書在小聲地背單詞。

聽到學生的發音，鄧教授讓夏寶珠停一下，幫那名學生糾正了錯誤的讀音。

在學生感激的目光中，鄧教授又有了站在講臺上的感覺。

“教授，剛才的allowance和analogo是哪裡的方言？”

原身夏招娣從沒接觸過英語，聽到這樣的話好奇地問應該很正常。

鄧教授吃驚地回頭看著夏寶珠，她道，

“小夏，你記憶力真不錯，我剛才說了幾遍你就把發音記住了，這兩個是英語單詞。我覺得你很有語言天賦，想學英語嗎？我可以教你。”

“我能學嗎？”夏寶珠做出驚訝又驚喜的表情，很快她的喜悅淡了下來，“但我交不起學費，也沒有時間。”

“我先念兩個單詞，你能複述下來我就增加到三個，以此類推，如果你能一次記十個，我就免費教你。”

鄧教授沒有一口答應免費，她要再試試夏寶珠值不值得她用心教。

“operate,ache”

“operate,ache”夏寶珠跟著念，不帶停頓的。

接下來一直增加到十個，除了第十個有個發音夏寶珠故意含糊了一下，其它的發音都如鄧教授一樣標準。

鄧教授激動地拍手鼓掌，多麼好的苗子，這個小夏就是被出身耽誤了，如果從小接受好的教育，現在說不定就是外交官了。

可惜人生沒有如果，不過幸運的是，小夏遇到了她。

鄧教授迫不及待地要回家，在路上鄧教授還勸說夏寶珠讀一個夜校。

“學習什麼時候開始都不晚。小夏，你天賦那麼好，學門外語，再學門技術，努力幾年就能拿個畢業證，到時候找工作就更容易。”

鄧教授的話對於普通人來說，無疑是一盞明燈。

雖然夏寶珠主要是來讓自己會的東西過個明路，但鄧教授這樣為她規劃指路，她心裡還是很感激的。

“我會在不耽誤工作的情況下好好學習，太謝謝你了，鄧教授。”夏寶珠真心實意地道謝。

回到家裡，鄧教授坐到辦公桌前，指揮著夏寶珠在書架上拿出她孫子的英語啟蒙書。

“英語有26個字母，只要把這26個字母記下來，單詞就很容易記。”

鄧教授讓夏寶珠坐到她身邊，拿出四線三格紙，一個字母一個字母的教，然後讓夏寶珠自己寫。

夏寶珠依葫蘆畫瓢，學著鄧教授的筆順寫，寫的不是很好看，但也讓鄧教授誇讚孺子可教也。

用了一個多小時的時間，夏寶珠掌握了26個英文字母，並能默寫下來。

“確實和拼音差不多。”夏寶珠學完總結道。

“看我這記性，你上到三年級，肯定是學過拼音的。”

鄧教授笑著摸著自己的額頭，本來她只需要帶著小夏讀幾遍就行，她卻浪費了半個多小時去教如何寫。

“教授，我得