加冰椰汁提示您：看後求收藏（尋找阿蒂爾．蘭波,人類行為研習社,加冰椰汁,630看書），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
級的倆小學生拿完書就急火火陪中也去他二年級的教室，讓小夥伴好好認認老師同學的臉。等到正式上課的那天一早，蘭波夾著，與消失多日、憔悴許多的成步堂一起頗具儀式感地把孩子們送到學校門口便各回各家自閉的自閉，補覺的補覺了。
然而阿爾格爾沒法自閉，更不能補覺，小朋友從來沒有如此焦慮過，坐在小板凳上只覺得渾身都有螞蟻在爬，今天是中也第一天上學呀！阿爾格爾滿腦子想的都是中也會習慣跟那麼多人類幼崽坐在一起嗎？他能忍受整整坐四十五分鐘才可以稍稍休息十分鐘的規矩嗎？中也看得懂課本嗎？青蛙手錶應該不會被人弄壞吧？
兩個年級的教室相隔甚遠，小金毛艱難熬過上午的課，好不容易到了約定一起吃飯的午休時間，拉上美貫帶著飯盒一路狂奔跑到操場看臺。兩個小朋友望眼欲穿等啊等，二年級的教學樓已經跑出來好多學弟學妹啦，怎麼還是沒看到中也……在阿爾實在等不下去，撩起袖子確定今早還看到學校水池有活魚，決定去看看是不是有人欺負中也的時候，赭發男孩終於跑出教學樓大門，身邊還跟著一個扎馬尾的小姑娘，適時阻止了焦慮到想撓牆的小鬣狗做出危險行為。
“對不起，讓大家久等了！”中原中也合掌賣乖道歉，“我幫天馬同學找符咒，忘記時間啦！”
“真真真的很抱歉！”
豆豆眉女孩為表誠意，紅著臉猛地一鞠躬，因為動作幅度太大，險些一頭栽下去。美貫、中也連忙伸手扶人，阿爾則眼疾手快搶救從她懷裡摔出來的飯盒（不愧是你）。
感覺不太聰明的樣子，阿爾格爾照例對陌生生物評估一番，放下警惕，甚至難得大方地還回戰利品飯盒——甚至什麼啊甚至，這本來就是人家的東西啊喂——這姑娘給阿爾帶來一種熟悉的感覺，奇怪，是什麼呢。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。