第63章 墨梅

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

袁宏義疾步走到桌前，視線快速的在詩句上掃過。

震驚的神情逐漸在他飽經風霜的臉上顯現。

他過來趙老爺子是挑撥的，但並不是為了讓父親和林凡的關係鬧僵，而是想透過這樣的方式讓兩個人關係更親密。

袁宏義瞭解父親的性格，他講道理，但是有時候也是老小孩脾氣。

而林凡一直在父親這裡學習，說是學生，年齡和孫女差不多，兩個人相處起來本來就很融洽，一個欣賞喜愛，一個尊敬有禮。

父親平日裡教導林凡學習的時候，袁宏義也時常過來，他知道林凡絕對不會拒絕父親。

既然林凡可以給慧明寫題畫詩，給曾柔譜十面埋伏，又是個敢在寶元寺牆上寫嘲竹的性格，此時此刻肯定也會給父親寫。

而且一次還寫不成，就會帶回去寫，來來回回的，又會增進一些感情。

袁宏義是真的希望林凡可以和他們家的關係變得更加親密，以前對林凡還只是欣賞，自從看了嘲竹，他越來越覺得林凡很對他的脾氣，既然女兒這邊不行，那就只能用爹了。

可是此時此刻，袁宏義已經忘記之前的目的，他完全沉浸在這首林凡信手拈來的題畫詩中。

袁松之險些摔倒，被兩個小廝扶住，老爺子左右甩開兩個小廝，他著急看到林凡的題畫詩，一把將詩從兒子手裡搶了過去。

“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”

袁松之高聲朗讀了一遍。

“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。這兩句好啊，好啊。”

這兩句既寫出了墨梅的特點，墨梅是用淡墨化成，沒有著色，因為它並不是別人誇獎它，也不在乎自已的外表，而只是想散發出一股股香氣，讓它留在天地之間。

這首詩是林凡小時候背的，當時老師說是作者借梅花自喻，在那個國家混亂的時期，表達自已對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。

當初作者寫這首墨梅是給自已畫的一幅畫題詩，所以就是讚譽自已的，對應的也是自已的人生寫照。

可林凡首詩，是為袁松之老爺子的畫題的詩，肯定老爺子就會也代入到自已的人生態度中。

自已誇自已和別人誇自已是兩碼事。

袁松之陷入了深深的沉思，不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。

就是他沒錯了。

想當年他也是低調做事，才會贏得聖上的厚愛，官拜太師，後來又是潔身自好，不願再在官場中沉浮，所以選擇告老還鄉。

袁松之輕輕捋了捋下巴上花白的鬍鬚，眼中滿是感動。

“知我者凡也。”

就是這個世界上最瞭解他，理解他的人就是林凡了。

袁宏義兩手空空，眼巴巴的看著父親陷入半沉思半癲狂的狀態，是他完全沒想到的。

“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”兩句，似乎就是在誇讚畫者本人鄙薄流俗，獨善其身，不求功勳的品格。

袁松之平日最喜歡的就是畫梅，這一幅墨梅也是最近的得意之作，愛梅就是欣賞梅花身上的品質，而將自已帶入其中。

林凡這次算是正中袁松之的心意。

袁宏義剛才雖然看了一遍就被父親把詩搶走了，但是他已經記在了心裡。

林凡知道這首詩讓袁老爺子高興了。

既然本來就是想做讓別人高興的事，就做好事做到底，他主動拿起筆，在題目上寫道：袁刺史府觀吾師松之墨梅圖。

一個題目把袁松之和袁宏義兩個人都帶上了。

兩個人看著林凡一個字一個字的寫完，臉上都露出了欣慰的笑容。

特別是袁松之。

林凡得到了袁松之的獎勵，而獎品就是他珍藏多年的書。

所以林凡從刺史府離開的時候，懷裡抱著比平日多一倍的書。

縱使他記憶力再好，多了一倍的書，也一定需要花費多一倍的時間溫習。

這樣就佔用了他休息的時間，還有練武的時間。

說實話，他有些後悔。

後悔不該礙於面子沒有堅決拒絕袁湘蓉的邀請。

如果不去袁湘蓉的賞音會，也就不會被袁宏義看到曾柔彈十面埋伏。

不看到曾柔彈十面埋伏就不會知道十面埋伏是林凡給她的。

如果不知道這些，袁宏義也就不會去找袁松之。

而袁松之更不會讓