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“大家好,我是你們的異能教官趙碩毅。今後我將教你們一些異能相關的知識,如果有相關疑問,你們隨時都可以找我。

不過我提前說清楚,異能種類太多,每個異能又天差地別,所以我無法帶你們訓練異能,我能教的只是異能訓練和使用上的一些建議。”

趙教官頓了頓,接著說道:“在場的各位都是覺醒者,但不一定是異能者,不過無所謂,即使自身沒有異能也可以瞭解異能,這將有助於可以進一步覺醒或對付異能。

現在開始正式上課!”

接下來,趙教官開始從靈氣復甦講起,一直說到了異能的覺醒和使用。

這一天的課,所有人一直在教室裡聽講,但沒有人感覺到枯燥。

因為從來沒有人給他們系統性的講過異能,而趙教官的課為他們開啟了一扇新的大門,讓所有人瞭解到什麼是異能。

等上課結束後,大家沒有著急離開,而是留下來找教官諮詢關於異能的問題。

蘇明三人也選擇留了下來,但當他們要上前時,耳畔響起了趙碩毅的聲音。

“你們三個先不要著急,留到最後我有事和你們說。”

蘇明看了看身邊的林長青和關宜欣,見他們也在瞪著自己。

“你們也聽到了?”

“是啊,不會是隻有我們聽到吧。”

他們看看四周,其他同學要麼上去問教官,要麼在座位上等著,根本沒有人關注他們。

“好像只有我們聽到了這個聲音。”

“嗯,那就等著吧,不著急。”

蘇明三人沒有上去湊熱鬧,而是一直在等著。

等所有人問完離開後,教室裡只剩他們三人了。

“讓你們久等了。”趙碩毅微笑著走了過來。

“沒關係,教官找我們有什麼事嗎?”林長青問道。

“嗯,你們是秦城小隊隊員,來到這裡後又協助完成了重要的任務,所以我讓你們留下來,為你們解答異能相關的問題。”

“您怎麼知道我們的身份?”

“重新自我介紹一下,我除了是你們的異能教官以外,還是靈龍組延城小隊的隊長。

所以我既是你們的教官,又是你們的戰友,也是你們的前輩。

你們說我能不知道你們真正的身份嗎?”

趙碩毅的一句話讓他們恍然大悟,原來是靈龍組自己人。

“教官,您既然是此地靈龍小隊隊長,那還有時間來教我們嗎?”

“我的時間不是太多,只要有任務就得隨時離開,所以你們有任何問題都可以隨時找我,就算我不在此地也可以給我打電話。你們記一下,這是我的電話。

如果你們有緊急的事,但又聯絡不上我,也可以直接找延城的小隊幫忙。”

趙碩毅等他們新增手機號碼後,開始一個個為他們講解各自的異能。

首先是蘇明,他的重力控制本身是既強大又實用的異能,但他的用法太簡單。

蘇明目前控制重力無法做到太長時間,而且在使用異能的時間內主要是給對方加倍重力,也會在他自己下劈的時候使用重力控制。

這種效果不是不好,但可以做得更好。

趙碩毅給的建議是不要在有效時間內一直加倍重力,如果對方適應了加倍後的重力,會對他構成威脅。

想要更好的效果,可以在對方攻擊的瞬間加倍或減少重力,打對方一個措手不及。

而且在重力加倍和減少之間穿插著使用的話,對方會加倍難受,掌握不了規律就只能一直提防,導致對方發揮不了正常水平。

同時建議蘇明平時加強訓練頻率,逐漸增加異能使用時間。

例如,體能訓練時加倍重力,將比其他人的訓練效果好2倍以上。

如此下來不僅提高了體能,同時也在訓練異能,是一舉兩得。

並且等蘇明能夠完全掌握重力控制後,還可以做進一步調整。

重力是一物吸引另外一種物體的表現,能控制重力其實是控制兩種物體之間的引力。

這與磁鐵兩極一樣,同極相互排斥,異極相互吸引是同一個道理。

因此完全控制重力後研究方向可以變為控制引力。

但說起來容易,做起來難,這需要經過反覆訓練找到這個感覺才能做到。

“教官,你是說陰陽相吸相斥嗎?”蘇明若有所思。

他有陰陽曼陀

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