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又過了一個星期。

聞墉給學生們上完美術課,被季校長叫到了辦公室。

季校長滿臉笑容地問聞墉:“聞老師,譚區長的小孩,是不是跟著你學畫畫啊?”

聞墉說:“季校長,是的。那個小孩很有美術天賦。”

季校長說:“哦?”

接著,季校長若有所思地說:“聞老師,美術教研室的張老師今年就要退休了。張老師退休後,由他擔任的美術教研室主任一職就空了出來。聞老師,如果讓你接任張老師,把整個美術教研室負責起來,有信心嗎?”

“啊?”聞墉沒想到有這天上掉餡餅的好事,忙回答說,“季校長,我有信心!”

季校長說:“聞老師,你是市美協會員吧?”

聞墉說:“是的。”

季校長說:“所以,你的專業能力方面是沒問題的!而且,我們現在也大力提倡培養中青年骨幹教師——”

聞墉說:“季校長,感謝您的賞識,我一定不辜負您的信任!”

季校長見聞墉還是上道的,微微一笑,說:“好了,你可以回去了。對了,聞老師,對譚區長的小孩,你要更悉心地指導!”

聞墉連連點頭,說:“我明白。”

聞墉離開了校長辦公室,心裡高興無比。能擔任巴蜀中學美術教研室主任,一舉就跨入了學校中層幹部的行列。這怎麼能叫聞墉不歡喜呢?

聞墉帶著這份喜悅的心情來到莊氏珠寶店。

聞墉見到了姐姐聞樂樂,和她打了一聲招呼。

聞墉也向店裡的巫慶明和儲萍問了聲好。

聞墉說:“姐,莊老闆呢?”

聞樂樂說:“在二樓畫室。”

聞墉說:“行,我上去找他。”

聞墉來到莊小維的畫室,看到莊小維正在畫布上作畫。

莊小維笑著對聞墉說:“聞老師來啦?我現在手髒,待會兒我們再喝茶!”

聞墉說:“沒關係,莊老闆,你畫,我看著,不喝茶!”

莊小維說:“聞老師,幫我指點一二!”

聞墉說:“莊老闆,我現在哪裡敢班門弄斧指點你?我是在向你學習!”

對莊小維在繪畫上的神速進步,聞墉完全是目瞪口呆!

聞墉自愧不如之餘,百思不解,只得承認這個世界確實有超級天才的存在。

聞墉親眼見證了莊小維從繪畫的abc都不懂到現在發展出獨特繪畫技法,儼然成為高手的全過程。

聞墉仔細地研究揣摩過莊小維的繪畫技巧,發現他完全學不來。

哈,莊小維融合了玄微之術的東西,別人豈是能學得來的?

莊小維現在正在一張120*80厘米的畫布上畫著一幅風景畫。

莊小維調好顏料,隨心所欲,揮動畫筆,把顏料往畫布上抹,想用點就用點,想用線就用線,想用塊就用塊。

莊小維畫得痛快,寫實與寫意自由切換。

慢慢地,他所畫的內容呈現在畫布上:秋天時節,一塊大坡地上,一排排葉子已變得金黃的銀杏樹,在太陽下閃爍著金色光芒。

莊小維將畫面處理得極其的絢爛,那一片片金黃的銀杏葉子在太陽下反射著光芒,間雜在一棵棵金黃的銀杏樹之間的蒼翠杉樹,碧綠草地,紛繁錯落,由高低視角堆疊出奇妙景深,構成奇絢瑰麗的畫面。

聞墉感嘆莊小維的繪畫功力似乎又進步了一大截。

聞墉說:“莊老闆,在你這幅風景畫中,有黃金畫家克里姆特的影子,又有保羅?塞尚的多視角構圖元素。”

莊小維笑說:“是嗎?”

聞墉說:“看你這幅畫,給人帶來的震撼,有如克里姆特風景畫名作《罌粟的田野》一般,但又好像超過了他!”

不久,青春苗條的司馬雪純揹著一個畫夾,也來到了莊小維的畫室。

在繪畫上,莊小維一開始是不如她的。在素描、速寫、色彩等方面,司馬雪純都拿出了師姐的實力與派頭,指點著這個“師弟”。但是,莊小維的水平,很快就超過了她,甚至超過了聞墉老師。

對此,司馬雪純不是羨慕嫉妒恨,而是感到深深的自豪!

小維叔就是要比她,甚至比任何人都厲害!這符合她的認知,也符合她一貫的期望!

想著她指點過小維叔,小維叔就是在她的指點之下突飛猛進的——每想到這,司馬雪純就開心得不得了!

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