第17章 不屑一顧是相思

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“揹著小書包！我去上學校！”揹著小書包的子媚和扶蘇，耳邊環繞著清脆的鳥鳴聲，手牽手去了幼兒園，完全將易安的囑咐拋諸腦後。

爸爸說過了，作為一個學生，當前的任務就是要好好學習，他們要準時去上幼兒園。

“老師好！”見到幼兒園門口的老師們，學生們都很有禮貌彎腰行禮。

“同學們好！”標準的笑容，慈愛的眼神，都是他們的專業素養。

“同學們都到齊了，今天我們先玩一個信任的小遊戲好不好？”老師拍著手，向同學們建議道。

幼兒園的孩子們都還小，主要就是為了建立學習的習慣，以及融入集體生活，玩遊戲就是最快培養團結的方式。

“好！”同學們開心的端坐好身體，亮晶晶的眼睛盯著前方的老師。

幼兒園的小朋友和小學生不一樣，他們一個班也不過三十個學生，三張長桌子並列，每張桌子兩對面各有五個同學面對面坐著。

老師手裡拿著一沓白色卡片，給大家先講解遊戲規則，“待會老師會給你們一個人發一張卡片，等到老師會報一個數，遊戲開始的時候，透過數字相加得到這個數，就算是贏了，輸了的同學就不能參加下一輪遊戲，要出來表演一個小節目。”

“我舉個例子，假如我說十，你們幾個人手中的數字加起來剛好是十，那麼你們幾個人就贏了，一張桌子上不限人數，你們只要算對了就行，可以四加二加四，也可以一加五加四，你們自己決定就好，但是算錯了就輸了哦！”

“同學們明白了嗎？”

“明白！”

“接下來我給大家髮卡片，卡片的背後就是數字，我都是隨機給大家發放的，待會我說可以看了，大家再開啟看，遊戲正式開始的時候，把卡片放到自己桌上就行。”

老師圍著大家走了一圈，隨機將翻過來的白色卡片放到他們面前。

“好了！大家可以看自己的卡片了。”

同學們立即興奮的將自己面前的白色卡片翻了過來，有的同學甚至迫不及待的和旁邊的同學分享了起來。

子媚興奮的翻開自己的卡片，“我是2！木木你是什麼？”

坐在子媚左邊的木木也毫不吝嗇的翻開，“我是3！”

子媚：“看來我們都是不一樣的啊！”

子媚轉頭又看向右側的扶蘇，“扶蘇哥哥，你是多少啊？”

扶蘇溫和一笑，將卡片推到子媚面前，“我也是2。”

子媚：“啊？我們一樣誒！”

老師笑著解釋道：“大家先安靜一下！聽我說！我知道同學們都有上算數班，這點小算數肯定難不倒你們，卡片的數字是一到五，也就是說你們每張桌子上應該是有一到五，各兩張，明白了嗎？”

“明白！”同學們坐好了身子，手裡緊緊拿著卡片，都是躍躍欲試的興奮。

老師看著下面的小蘿蔔頭，手裡拿著一個小銅鑼，輕輕一敲，“我宣佈！第一個數字是十！遊戲開始！”

大家面面相覷，極快形成合作。

“我出五！”

“我也是五！”兩個人加一起剛好就可以夠了。

“我有一。”

“我的二！”

“我的三！”

“我的四！”四張卡片放一起，剛好又是十。

剩下幾個同學，只覺得手速稍微慢了一點。

開始大家還懵了一下，馬上就有人反應過來，“剩下的也是十！”

還有人疑惑：“是嗎？”

但是也就疑惑了一瞬間，很快大家就反應過來了，“對啊！和剛剛出的數字一樣！”

“十夠了！”

同學們立即站起來歡呼！原來團結的力量讓人那麼開心。

“恭喜同學們！第一道題大家都答對了！所有人贏了！”

第一道題，都是熱場子的，也不會故意為難誰，小朋友們也都開心。

“為了獎勵大家！待會下課的時候，我獎勵你們每一個人一顆棒棒糖。”

“哇！李老師真好！”

“謝謝老師！”

李老師微微一笑，又敲了一下手裡的小銅鑼，“接下來我們進行第二題，這道題難一點點哦！請出數字二十！”

同學們迅速找出各種組合可能，手裡有五的同學速度最快。

“五我先放了！”

“還有我的五！我們分開！”