第286章 溫語的小秘密

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“同學們！三年級一班就是我們的榜樣我們以後也可以成為學校的驕傲，光榮榜上人人有名，我們堅持自己的路線走一定沒有問題！”

溫言站在講臺上，一呼百應的模樣，不知道的人還以為是哪個營銷人員闖進去了呢。

“班長說的對！堅持班長的路線，我們一定可以都考上自己想去的學校！”

溫言滿意的看著同學們跟打了雞血似的，越發覺得子媚就是她的精神引領，果然是信子媚者得天助啊！

溫言繼續佈置下去：“大家還是分組行動，一定要保持我們一年級一班的優良傳統知道嗎？”

“知道！”

“還是老規矩，一組負責收發作業，記得盯著老師及時把作業批改完了！還有他們老是忘記把備課本帶走，難不成要我們提前幫他們備好課嗎？”

預習也不是這麼個預習法吧？

“真懷疑他們怎麼考上老師的，這記性也太差了吧？”

“說不定是因為老師太忙了呢？這麼多事情，忘記拿個備課本也很正常，以前的老師不知道是不是也是這樣。”

被內涵的老師們：還真是對不起了，曾經丟三落四的學生今朝又成為了記性不好的老師，以前被老師吐槽，現在被學生嫌棄，他們這一代人實在是太難了。

溫言輕咳一聲，大家迅速安靜了下來，溫言板著臉繼續安排道：“二組還是負責體能訓練，身體是學習的本錢，一定要定好計劃，盯好每個人都鍛鍊身體。”

懼怕體能的同學們瑟瑟發抖，可是在全部齊上進的氛圍下，大家也不好意思脫離隊伍，時間久了大家也就習慣了。

況且溫言也沒有很過分，只是不允許大家跑操的時候請假，該做操的時候做操，該學習的時候學習，不過他們班上每個人定了學習目標，要是做不到就會被罰跑步或者做仰臥起坐，這個時候二組那可是記得小本子清清楚楚的。

學習和鍛鍊兩不誤，也是沒誰了。

“三組做好統計，技術活就交給你們了，一定要做好資料分析，做到一人一張圖，這樣才能直觀的看出大家的學習成績波動，更好的有針對性的進行輔導和幫助。”

三組都是一群小瘋子，每天就拿著紙和筆在那裡寫寫畫畫，根據每個同學的成績形成折線圖，就知道問題在哪裡了，這段時間學習的課程有沒有掌握。

“四組的！你們做好後勤保障工作啊！大家需要集體購買的文具，還有集體大掃除的分工，總之你們有權利安排大家一起工作，一班是我們集體維護的，誰都不能跑！”

溫言的管理模式，似曾相識，這不就是當年子媚當班長的時候，分組活動嗎？

不過子媚當時真的沒想那麼多，也沒想著帶著大家集體進步，畢竟無論怎樣生活都是大家自願的選擇，她才不喜歡多管閒事呢！

可是子媚班上變得那麼好，還成為了現在一年級一班學習的榜樣，這是子媚萬萬想不到的。

子媚當年之所以把班級工作按組劃分，說到底也是另一種的資源分工，還是想偷懶罷了。

人人行使權力，人人履行義務。

只是沒想到這些安排在溫言的眼裡竟然變成了帶著大家一起奮鬥的象徵？

很多事情，就是腦補想太多了，才會造成不同的結果。

可是溫言將一年級一班帶的那麼好，子媚就算知道了前因後果，恐怕也只能嚥進肚子裡不再提起。

打了雞血的人不可怕，可怕的是一群人都跟打了雞血似的。

“一班！一班！勇爭第一！”

“最美不過現在，現在還不奮鬥就老了！”

當一班掛起橫幅的時候，所有人都要被震驚了，就連一班的老師帶了那麼久，還是難以適應，他們才一年級啊！

他們都要老了，那作為老師豈不是該埋土裡了？

孩子們這麼上進，老師們也莫名被帶起了鬥志，整堂課都顯得激情澎湃。

······

“子媚！恭喜你跳級！”溫言知道溫語要給子媚和扶蘇送禮物，連忙也跟了上去，這種事情怎麼能少了她呢？

子媚興致沖沖的開啟禮盒，結果竟然在裡面看到的是一本全英文的字典。

子媚疑惑道：“這個是？”

溫言不好意思道：“我也不知道送什麼，這本雙語字典是市面上賣的最好的，聽說很多要留學的學生都是看這本書的！我想著送給你，你就可以更方便學習了。”

“還真是謝謝