第210章 輕鬆的交流方式

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陳先生不僅形象出色，演戲潛力也讓人矚目。

劇組成員看他換上漢服後，更是覺得神仙就該長他這樣。

面對他能否飾演其他角色的疑慮，導演楊婕拍胸脯保證，只要塑造出不同氣質，觀眾絕不會混淆人物。

陳慕笑著答應了。

在劇組人員進行集中培訓時，作為投資人的陳慕毫無架子，與演員們打成一片。

很多女演員喜歡他，不時偷偷觀察他，私下討論他。

陳慕注意到了一個長得像小喬的女孩，原來是何晴，那他自然不會感到奇怪，因為小喬的形象便是根據何晴塑造的。

何晴正值青春年華，風華絕代。

劇組中不僅有何晴這樣的美女，還有龔雪和朱琳。

朱琳早已確定出演女兒國 ，而龔雪則是在陳慕的提拔下走入劇組。

在那個年代，她們都是頂級美女。

劇組中還有扮演殷溫嬌的馬蘭，或其他妖精和仙女角色的演員，如玉兔精、蠍子精、萬聖公主、玉面狐狸、白老鼠精、杏仙、嫦娥等，個個都是一等一的 。

而猴王的扮演者確定為六老師，這讓劇組的演員陣容更加星光熠熠。

在劇組培訓期間，陳慕偶爾也會居住在此。

當他看到有人練習武打動作時，心中也不禁起了一絲癢意。

劇組成員見到他，都親切地稱呼他為陳老師，這一段經歷也成為了他愉快的回憶。

見到有女孩起鬨要求他展示一番，他則是微笑著從容應對。

這段文字是一段戲劇的排練場景，主要描寫了劇中人物陳慕和一些女演員之間的互動。

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隨著舞臺上的燈光逐漸亮起，劇組緩緩進入到了緊張而充實的排練之中。

每個演員都按照各自的角色，盡力將角色的性格和臺詞乃至動作都詮釋的淋漓盡致。

在一部即將上演的戲劇當中，人物陳慕和朱琳無疑是劇中的焦點。

陳慕不過是一個受人敬仰的老師，但在臺上的表現卻令人意外——他的動作，他的神態，甚至他的一笑一顰，似乎都完美地與角色融為一體。

此時，是排練中的一個關鍵時刻——朱琳和陳慕之間需要展現出一段令人動容的愛情，每個人都在關注著這場戲劇的演繹。

“來一個，陳老師。”

朱琳輕聲呼喚著，陳慕順著呼喚望去，目光與朱琳交匯，剎那間就感受到她的眼中充滿了羞怯和暖意。

陳慕心中一暖，卻也帶著幾分玩味。

“陳老師和朱琳姐看起來真是太般配了！”

一旁的何晴帶著歪著的腦袋，眨動著眼中笑意，略帶調侃地說道。

儘管她的話引得大家都笑了，但陳慕卻並未太過在意——他知道這只是一種輕鬆的交流方式。

“你這小傢伙，說什麼呢！”

朱琳故作生氣地瞪著何晴，看上去就像是一位被戲弄的姐姐。

朱琳轉身，帶著一種輕鬆和嬉笑的態度對何晴說：“要是你這麼喜歡陳老師，不如我去向導演提議，讓你來飾演女兒國的某個重要角色？”

何晴則是輕笑一聲，搖頭晃腦地回應：“如果陳老師演的是御弟哥哥，那我當然樂意了。”

她的話語中充滿了調皮和挑逗，同時又不失敬意。

陳慕開始拿起道具劍，伴隨著劍光如水、舞動如雲的動作，整個劇組的目光都集中在了他的身上。

崔老師作為動作指導，更是讚歎不已。

陳慕的動作準確而又流暢，並非簡單的花拳繡腿，而是真正具有功底的武功。

每一個招式，每一個轉身，甚至每一個眼神，都讓在場的人感到驚訝和欽佩。

當一整套劍法演練完畢，陳慕輕鬆地將劍投回鞘中，這戲劇性的一幕，更是讓劇組中的女演員們忍不住驚呼和讚歎。

“哇，陳先生，你這不也太厲害了吧！”

崔老師摸著下巴，注視著陳慕說：“你既然有這樣好的武功，要不嘗試一下去演繹二郎神這個角色，我們也給你安排一場三尖兩刃刀的表演吧。”

陳慕沒有過多猶豫，直接走向道具箱，拿起那個象徵二郎神的三尖兩刃刀。

他的動作準確，飄逸而又不減大氣，旋轉、挑刺、揮舞，每一個動作都充滿力度和美學。

與此同時，劇組為