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我們回到十六歲一定要選理科。”
陳路欣既好奇又驚訝,追問:“然後呢然後呢?”
尚雅攤手:“然後我醒了,我發現我還是十六歲的高中生。”
陳路欣愣了一下,然後露出若有所思的表情。
“我在想,這會不會是上天給我們的警示。”尚雅的語氣有些失落,低聲說道,“也許十年後我們會為我們的選擇而後悔,然後不斷美化自己沒有經歷過的另一條路,但至少現在我想要選理科了。”
“……那我再想想吧。”陳路欣似乎有些動搖了,猶豫了片刻才說。
正好隊伍陸續往前走著,輪到排在陳路欣前面的人,陳路欣也轉身過去等待打飯。
尚雅也不知道應不應該這樣做。
因為前世和陳路欣的約定,總之她是問心無愧的。
在視窗點了兩肉一菜,和陳路欣在靠近出口的一排坐下,吃飯時又聊起剛才說起的文理分班的話題。
陳路欣說她其實確實很糾結:“你也知道的,我數學比較差,英語比較好,大家都說數學差讀理科就是自找死路。”
尚雅摸了摸下巴,感覺陳路欣就是在罵前世的她,屬實是自找死路。
所以前世她的腦子一定是被驢踢過。
其實尚雅很清楚,前世她讀文科就是奔著地理去的,這也算是她的熱愛和初心。直到填報志願的那一刻,她才始料未及地發現,大部分地理專業都只招收理科生,她能夠填報的只有鑲邊的師範專業;最後在十分有限的專業中挑挑揀揀,結果還被調劑到鬼見愁的廣告專業。
一想起這件事,尚雅就覺得心梗。
幸好一切還能重來,這次她還能重新選擇自己想要的人生。
不過首先最重要的還是要好好學習,才能在三年後有更好的選擇,也才能在七年後有更多的選擇。
想到從前糟糕的事情,再暢想著未知但至少應該不會那麼糟糕的未來,尚雅覺得此刻自己的心情又變得好多了。
“那你以後想讀什麼專業?”看見陳路欣在搖擺不定的糾結著,尚雅夾起一塊油燜雞肉吃著,一邊向陳路欣問。
“不知道。”陳路欣搖頭。
大多數人在填報志願之前對於專業問題都是迷茫狀態,也就等到老師將志願填報指南發到手中時,大家才會想到志願填報的院校和專業的問題。
並且至少有95%的大學生在畢業後根本不會從事本專業的行業。
而廣告學的轉行比例更是達到99.9%,剩下那0.1%就是猝死預備役。
尚雅繼續沉默地吃著飯。
其實她現在也還沒有未來的打算,唯一的想法就是一定一定一定要避開廣告學,然後等到高考結束後再看情況考慮別的問題。
吃完晚飯後又去小賣部買了一瓶酸奶,就回教室準備上晚修。
今晚的坐班老師是林老師,完成小測後,尚雅就優先完成數學作業,遇見不太懂的題目就嘗試從答案來反推解題思路,再找到相同型別的題目練習來鞏固知識;如果是實在想不明白的題目,就去辦公室問林老師。
林老師會給她詳細講解解題思路,再給她勾選相同型別的題目進行練習。
儘管只是解出了一道題目,但尚雅覺得很滿足;當全身心沉浸在學習的海洋裡,她才發現原來學習也能是這麼快樂的事情。
第三節晚自修是規劃出來的英語時間,做完其他科目的作業和練習後,尚雅就拿出英語單詞冊子和草稿紙,開始艱難的背單詞。
看見昨天和前天已經默寫過無數次的英語單詞,她依然覺得陌生。
再仔細辨認一下,好像有些熟悉。
但只要蓋上小冊子,她就分不清“protect”和“produce”所對應的中文意思是保護還是生產,如果是在試卷上看見就只能胡亂猜測意思,並且99.99%猜錯。
作為英語渣渣,尚雅對於自己的水平很清楚。
實在不行……她也不求這樣背單詞能有突飛猛進的進步,只求能細水長流到讓她對英語沒有那麼陌生,等到高考的時候能比前世的分數再高一些就好了。
一口氣吃不成大胖子,但是有可能將自己給噎死。
抱著這樣的心態,尚雅就繼續不理解並痛苦地重複默寫著單詞。
按照她原來的背單詞計劃,應該是每天默寫十個新單詞,再複習昨天學過的舊單詞,以此類推,不斷吸收新單詞複習舊單詞,就可以積累越來越
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