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蘇晨在與貴族學校校長的交談中,對高二d班的狀況表示了深切的關注。

他詢問校長,之前那些被氣走的老師在這個班級究竟遭遇了什麼,校長的回答讓他感到既驚訝又憂慮。

校長回憶起之前的一幕,語氣中帶著一絲無奈和苦笑,前有位老師在班級裡遇到了一些挑戰。

陶悅靈,那個學生,她遞給老師一根棒棒糖,老師以為她終於有了悔改之心,便沒有多想地吃了下去。結果,那根棒棒糖是被她用魔鬼辣椒調味的,老師被辣得夠嗆,不得不送去醫院治療。

陶悅靈當時還笑嘻嘻地說“沒想到吧?這根棒棒糖是魔鬼辣椒味兒的!”她似乎覺得這是一件很有趣的事情。”

顧仟霖獨自一人走進辦公室,看到蘇晨正專注地坐在辦公桌前備課。她輕聲上前打招呼:“你好,蘇老師。”

蘇晨抬起頭,禮貌地回應:“你好,請問有什麼事嗎?”他的目光中透露出一絲專業和專注。

顧仟霖輕鬆地回答:“沒什麼事,就是過來打個招呼。”她試圖讓自己的語氣聽起來隨意而友好。

然而,過了一會兒,蘇晨注意到顧仟霖的目光似乎一直停留在自己身上。他有些疑惑地問:“怎麼了?我臉上有東西嗎?”他摸了摸自己的臉,試圖弄清楚顧仟霖為何一直盯著他。

顧仟霖搖了搖頭,微笑著回答:“沒有,我只是覺得蘇老師你長得很帥。”她的語氣中帶著一絲俏皮和誇讚。

蘇晨卻只是白了她一眼,似乎對這種誇獎並不感興趣。他拿起桌上的教學材料,準備前往辦公室的其他地方繼續工作。

顧仟霖看著蘇晨離開的背影,小聲嘀咕:“看來,蘇老師還是個高冷男神呢。”她的聲音中帶著一絲戲謔,但同時也透露出一絲失望。

實際上,顧仟霖對蘇晨的接近並非出於單純的欣賞,而是有著自己的目的。她試圖透過讚美和接近來了解蘇晨,甚至可能希望藉此影響他。

然而,蘇晨的反應讓她意識到,她的接近並沒有達到預期的效果。蘇晨的高冷態度讓她明白,他並不是那麼容易被接近的人,她需要找到其他方式來實現自己的目的。

蘇晨繼續他的工作,對顧仟霖的接近和評價並不放在心上。

陶悅靈氣沖沖地跑回宿舍,滿臉的不悅,顧仟霖見狀,關切地詢問:“怎麼了?發生什麼事了?”

陶悅靈的怒氣似乎難以抑制,她憤憤不平地說:“別提了,那個小屁孩不!是雜魚!居然和蘇憶幽那麼親密!觀察不出什麼來就算了,還吃一波狗糧。”

顧仟霖聽後,帶著一絲調侃的語氣說:“看來,蘇憶幽的魅力不小嘛。”陶悅靈卻更加生氣,她不滿地嘟囔:“哼,雜魚就是雜魚,什麼都不懂!”

陶悅靈顯然無法忍受蘇晨和蘇憶幽之間的親密關係,她把宿舍裡的其他室友叫過來,似乎想要商量對策。

在討論中,蘇憶幽雖然沒有參與發言,但她的眼睛裡透露出一絲銳利,她默默地聽著每個人的發言,將他們商量的內容都記在心裡。

討論結束後,當其他人都離開,蘇憶幽獨自一人時,她決定將剛才聽到的計劃告訴蘇晨。她知道,雖然陶悅靈和其他人可能對蘇晨抱有敵意,但她相信蘇晨是一個值得信賴的人。

蘇憶幽找到蘇晨,將陶悅靈和其他人商量的事情一五一十地告訴了他。她的眼神中透露出堅定和信任,她相信蘇晨能夠妥善處理這些事情,並且她也願意站在蘇晨這邊,支援他。蘇晨聽後,對蘇憶幽的坦誠和信任表示感謝。

第二天,蘇晨帶著一絲期待和謹慎走進了教室。他剛踏進教室門,就感覺到一股不祥的預感。果不其然,陶悅靈站在教室的另一端,手裡拿著一個黑板擦,眼神中閃爍著頑皮的光芒。

蘇晨的直覺告訴他,今天可能不會那麼平靜。他剛準備開口說話,陶悅靈便迅速地將黑板擦扔了過來。

蘇晨反應迅速,單手擋下,但因為蘇憶幽事先已經透露了陶悅靈的計劃,他雖然擋下了黑板擦,那隻手卻還是被震得生疼。

還沒等蘇晨緩過神來,陶悅靈又迅速地拿出一把水槍,瞄準蘇晨噴射過去。蘇晨只能被動地擋下,但出乎意料的是,他並沒有顯得狼狽,反而藉機耍了個帥。

他輕輕撩起頭髮,擺出了一個看似隨意卻非常帥氣的姿勢。

這一舉動讓全班女生瞬間尖叫起來,陶悅靈氣呼呼地說:“可惡,被他裝到了!”她顯然沒有預料到蘇晨會如此應對,反而讓場面變得更加戲劇化。

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