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人的局面，所要面對的下一位打者還是對手的四棒，隊長宏樹。
在這場比賽中西野哲投捕拿宏樹前輩一點辦法都沒有。
前面幾個打席裡，宏樹用擺在明面的打擊實力壓縮著他們的投球空間，直到西野和哉被迫投出好打的球。
宏樹上打擊區後，高年級隊的助威聲更加熱烈，因為他們都相信自家隊長能夠再拿下一支安打送跑者回本壘。
“palyball！”
主審東拓司監督示意投球開始後，西野哲把思緒拉回來，思考起應對方法。
故意四壞球保送？
這似乎是一個可行的方法。
但是如果保送宏樹前輩的話，那就是一人出局一二壘有人的局面。雖然這種局面下有抓雙殺的機會，但他們不一定有把握順利壓制後續兩位打者。
而且在訓練賽中故意四壞真的沒有必要。
本來訓練賽就是用來找出問題的，一遇到強打就故意四壞保送，那練習還有什麼意義。在訓練賽養成逃避的習慣，到正式比賽遇到強打也每次都保送算了？
在高中棒球比賽故意四壞是會被觀眾狂噓的，最起碼也要努力嘗試一下拿下打者，投進攻四壞吧。
在內心的一番鬥爭之後，西野哲最後還是選擇了盡力去拿下宏樹的出局數，放棄故意四壞保送的想法。
幾球后。
“啪！”
“壞球！”
西野哲站起來把手套裡的棒球拿出來投向投手丘，看著打擊區上巍然不動的宏樹，眉頭緊鎖。
首球的內角直球和第二球的滑球都沒能引誘宏樹出棒，白白浪費兩顆壞球數。
略帶焦慮地蹲下，西野哲感覺自己的配球被宏樹猜透了。
沒有辦法，下一球西野哲也不敢再配壞球。
畢竟現在都2壞球0好球了，再配壞球很可能直接3壞球0好球，到時候投球的局面就更加糟糕。
明明知道宏樹他們就是猛攻好球區內的直球，西野哲也不得不這樣配。
第三球西野哲打出內角直球的暗號，把手套擺在好球區內。
來吧！
把直球投到這裡！
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