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“先生，他們何錯之有，我只是和先生就事論事，如果是我原因，該怎麼罰就怎麼罰，我絕無怨言。”
蘇琉玉這話說的又急又快，生怕連累同學。
周旬本來只是生氣她私自開班授課，沒有把他放在眼裡，現在聽到蘇琉玉這樣犟，氣極反笑。
“好，我就讓你明白你錯在哪裡你心服口服。”他拿出一張試卷，指了指題目：“我們先祖一直提倡忠孝，而到你嘴裡，竟成了愚孝，你怎麼說？”
蘇琉玉馬上反應過來。
這裡的孝，說的是天下無不是的父母，作為子女，必須遵從。
作為來自現代的蘇琉玉，完全否定這個看法。
她舉了一個例子。
“我認識一個朋友，他的父親喜怒無常，總是在家裡用棍棒打他，作為孝子，父親責打他一動不動，也不能還手，但是有一天，父親把兒子活活打死，世人大罵父親，父親氣的病死，這就是孝嗎？這是愚孝。”
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。這本來就是不全面的，難道父親要我們子女殺忠貞之士，我們還要言聽計從嗎？我們必須要有自己的判斷。”
蘇琉玉試著勸說周旬，但是周旬古板的腦子裡面，卻越聽越氣。
“好，你不知罪，那就去請沈懷舟，問問他怎麼教出這樣的學生，我是和你講不出半點道理。”
這是讓沈懷舟來管教了。
不得不說，蘇琉玉有點慫了。
這怎麼感覺像是請家長過來？
跟著周旬的一個書童趕緊應了，跑去請沈懷舟過來。
氣氛一下子安靜下來，只能聽到隔壁丙班郎朗的讀書聲。
但是乙班的同學卻大氣不敢出。
只是心裡暗暗佩服蘇琉玉，竟然連先生都問住。
就是擔心沈懷舟過來教訓蘇琉玉。
萬一蘇琉玉捱了罵，這個班不能上了，那怎麼辦？
也不知道哪個打的小報告，要是讓他知道，他非得扒了他的皮。
乙班現在全部被罰站的訊息馬上傳到了丁班。
丁班不少學生都在上蘇琉玉的課，此時聽到訊息，也慌了。
“梁懷，你說是不是你打的小報告，昨天有人看到你去了林先生的宅子，你敢說不是你。”
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