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吃過晚飯,桃子想要看電視。
但是何四海不太想讓她看,一方面電視看多了傷眼,另外一方面現在的動畫片說實在的,沒太多營養。
於是提議讓她們幫忙洗碗。
本以為她們會拒絕,沒想到小傢伙們立刻來了精神。
就連躺在沙發上哼哼唧唧的萱萱都跳了起來。
於是何四海讓她們一個人搬了一個小板凳進了廚房。
讓桃子洗碗,讓婉婉清水,讓萱萱擦乾,流水線作業。
“嘩啦啦,叮咚叮咚……”桃子在水龍頭下接了一碗水,嘴巴還給配上音。
對她來說,洗碗小菜一碟,甚至都不用上婉婉和萱萱,她一個人就能幹。
“知道你一個人能行,但是婉婉和萱萱也想洗呢。”何四海道。
婉婉和萱萱立刻點了點頭,這麼好玩的事情,怎麼能少了她們呢?
何四海給她滴了幾滴洗滌精,桃子用抹布在碗裡攪動了幾下。
“哇,好的泡泡,桃子給我玩玩,給我玩玩。”萱萱立刻興奮地道。
“hiahiahia……我要吹泡泡。”
婉婉直接上手撈了一把,沾了滿手的泡泡。
然後湊到小嘴巴前,呼呼地吹。
何四海也不管她們,而是叮囑道:“都交給你們了哦,等一會我要來檢查。”
“放心吧,老闆,我是最棒噠。”萱萱信誓旦旦地說道。
“行,我相信你們。”何四海沒再多說,反而給予肯定。
果然三個小傢伙聞言很是激動,連身體都站直了些。
孩子就是這樣,特別希望得到大人的認同。
可現在很多大人,實際上都是否定式教育,覺得孩子這個不行,那個不行,甚至為了怕麻煩,直接自己來。
這樣的教育方式,其實最為下乘,不但容易養成手無縛雞之力的廢物,還容易養成消極而不自信的性格。
而誇獎教育,不但能培養孩子的自理能力,還能培養孩子的自信。
當然也不能無腦誇獎,要誇獎他們透過努力而獲得的成就,比如學習,不必滿分,只要比上次有進步,就值得誇獎。
而例如長得可愛這些,其實不值得誇獎,因為這是父母給的,不是他們自己透過努力獲得。
這樣不但使得誇獎變得廉價,也容易造成自大的性格。
凡事都要有個度。
何四海轉身走出廚房,就見劉晚照正靠在門口看著他們。
見何四海過來,立刻向他比了個大拇指。
然後兩人直接去了客廳,也沒看著小傢伙們幹活。
既然交給她們,就要給她們足夠的信任,即使搞砸了也沒什麼,最多打碎幾個碗碟,只要不給孩子帶來傷害的,儘管讓她們去做、去嘗試,這樣才能有足夠的成長。
然後兩個人在沙發上坐了下來,開啟了電視……
不過他們不時地能聽見廚房傳來的笑鬧聲,特別是婉婉的hiahia聲格外顯耳。
“看我水花攻擊。”婉婉hiahia笑著說。
“看我的魔法泡泡。”這是桃子的聲音。
“沒用的,我的抹布變身。”這是萱萱歡快的聲音。
……
“她們這樣鬧沒事吧?”劉晚照有些擔心地道。
“沒事,最多等會我再收拾一下。”何四海安慰道。
“我是擔心她們把衣服弄溼了受涼。”劉晚照道。
她說得也不無道理,雖然已經開春,但是夜晚依舊還是有絲絲涼意。
“等她們弄完,就帶她們去浴室洗個澡。”何四海道。
不過桃子她們玩歸玩,但還是很快就完成了洗碗任務。
三個小傢伙結伴出來。
桃子鼻子上還沾有洗滌劑的痕跡。
婉婉小臉上還有一抹油漬。
至於萱萱,竟然把抹布頂在頭上,說那是她的魔法帽。
所以三個髒兮兮的小傢伙,立刻被劉晚照抓進浴室。
何四海則回了廚房。
發現碗洗得還挺乾淨,就是水漬搞得到處都是。
於是找了個幹抹布擦了擦。
這時候外面傳來門鈴聲。
何四海心中有些奇怪誰來,走過去開啟門,發現是林建春。
“林叔,有什麼事嗎?”
“婉婉呢?”他往屋內瞅了一眼。
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