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當江北爺爺和林正凱一前一後趕到二年二班時,就見校長耿長治站在教室的窗前,目光透窗向裡面觀察著,
江北爺爺和校長還是認識的,於是就上來打招呼,並說明了來意,說要進教室教訓這個不成器的孫子,
結果卻被耿長治給攔住了,
耿長治示意他不要說話,然後指了指教室裡面。
江北爺爺透窗看向教室,這時就見,孫子被教課老師叫了起來,這時他們能聽到教室裡老教師馮國義嚴厲的聲音“江北,上節課我安排的課文,課後你溫習沒有?”
“沒有。”江北答說。
江北爺爺一聽這話,老臉漲紅,一腔憤怒,然後轉身就朝教室門口走去,要去教訓孫子。
然而還沒過去就又被耿長治給拉住了,耿長治示意江北爺爺安靜。
江北爺爺安靜下來時,就聽馮國義的聲音響起,聲音裡透著憤怒與責備,“沒有溫習……嗬,你還理直氣壯呀,那你放學後都去幹什麼了?”
馮國義這句話,算是問到了點子上,問到了正題上了,校長和江北爺爺,包括那林正凱都想聽到答案,於是他們就都沒有發出聲音,屏息靜聽,看江北如何回答。
“馮老師,不好意思,這個問題,我不便回答,因為這是我的個人隱私,”江北迴答道,
江北的回答,讓講臺上的馮國義,教室窗外的校長,江北爺爺,林正凱都很是意外和憤怒,都覺得這個孩子不誠實,江北爺爺這時又有去教室教訓孫子的衝動,但卻又被耿長樂拉住了,
如果按道理來講,馮國義的確是不該問江北這個問題的。學生離開學校後,就不歸學校管了。
“不學無術,吃喝玩樂,哼。”馮國義非常隱晦地表示了自已心中的不滿,就差要把他與梁夢蝶搞師生戀的事情說出來了,言罷還冷哼一聲,“不要以為記憶力好點就飄飄然忘乎所以了,你是學生,你的天職是學習……”
江北有些不耐煩了,“馮老師,我到底哪裡做錯了?”
“你沒溫習功課,沒完成老師安排的課後作業,這還不叫錯?”馮國義吹鬍子瞪眼,老臉漲紅。
教室外面,班主任林正凱對校長和江北爺爺搖頭嘆息,說道“哼,這個江北,真不像話,不過,這也怪我,沒有管理好自已的學生……”
這話才完,就聽教室裡江北的聲音響起,“馮老師,我沒溫習,是因為我已經會背了,”
學生們聞言,不由得都哇了一聲,聲音裡透著驚豔,因為馮國義安排的課文是諸葛亮的《出師表》,而且是《出師表》原文,
這篇文章,是一篇古文,裡面充斥著之乎者也之類的生澀拗口的詞彙,
與其它的文章相比較,這篇文章還比較長,而且這篇文章才剛學到,江北居然說他會背誦了,
這記憶力,這不由不讓人驚訝。
然而……
大家雖然覺得驚訝,但是卻不認為江北是在吹大氣,因為江北已經表現出了他過人的記憶能力和他的學習能力包括他的實力,就連馮國義也不敢說江北不會,
他只有些詫異地問道“你,真會背了?”
“當然。”江北道。
“那你背一遍出來,如果背不出來,就站到教室後面去聽講。”馮國義今天的目地,並不只是督察江北這個學生,更多的是提醒他,懲罰他。
“老師,我能用英語背出來嗎?”江北道。
眾學生一聽這話,頓時一個個目瞪口呆,還以為自已聽錯了,馮國義也以為自已老了耳朵不管用了,於是就問,“江北,你,你說什麼?你要用英語背誦?……”
“對,直接翻譯成英文背誦……”江北道。
這話一出,不光教室裡的師生們震呆,教室外面的校長,江北爺爺和林正凱,也驚呆在那裡,臉上都浮現出苦笑,
林正凱立即便顯出一副怒容,“這個江北,分明是在糊弄馮老師呀,馮國義老師是老教師,因為接觸英語比較晚,英語水平還不如這些學生,出師表翻譯出來的英語,他哪裡聽得懂。”
江北爺爺一聽這話,氣得臉紅脖子粗,嘴裡罵道“不肖子弟,不成器呀,我,我去揍他。”
說著就要朝教室衝去,結果又被耿長治給拉住了,耿長治苦笑道“江北爺爺,少安毋躁,看完再說。看完再說……”
教室裡、鴉雀無聲。
好一會,馮國義暴怒的聲音響起,“江北,你,你要戲耍老師嗎?”
說著,馮
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