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方長春是個戴著眼鏡的中年男子,看到張磊帶著王啟仁他們三個年輕人進來,便微笑著停下了手中的課程。他讓孩子們安靜下來,然後站起身來迎接他們。

“歡迎歡迎,我是方長春,是這裡的臨時老師。你們就是新來的老師吧?”說到這裡方長春像是意識到了什麼:“誒?你們不是昨天新來到鎮上的年輕人嗎?真是太好了,孩子們又有新老師可以學習了!”

王啟仁三人連忙自我介紹,小七和檸檬顯得有些緊張,畢竟她們從未有過教書的經驗。

而王啟仁則顯得從容許多,他微笑著看向方長春:“方老師,我們初來乍到,還請多多指教。不知道我們可以怎麼幫上忙呢?”

方長春笑了笑:“其實很簡單的,你們可以根據自己的特長來教孩子們。比如,如果你們擅長數學,就可以教孩子們算數;如果擅長文學,就可以教他們讀書寫字。當然,如果你們有其他方面的技能,也可以教給孩子們,讓他們多增長點見識。”

王啟仁點點頭,心中已經有了計劃。

“那這樣,磊叔,方老師,我們三個先商量一下,給我們幾分鐘時間。”

“沒問題!”

二人皆表示同意,王啟仁也帶著小七和檸檬來到樓梯拐角處。

“檸檬,你教孩子們寫字吧,這個不難。至於小七,就負責教算數吧。這裡的孩子年齡段什麼都有,講講基礎知識後,來首古詩,講個雞兔同籠什麼的應該就能混過去。”

兩位姑娘點點頭,對王啟仁的安排並無意見。

“那你呢?”

王啟仁微微一笑:“我來教歷史,或者說..套個話。孩子們還是單純的,不過我估計鎮長既然分散將咱們安排肯定也有監視的,你們兩個正常上課就行,不用想太多。”

三人回到教室門口,張磊和方長春還等在這裡。

“商量好啦?”

“嗯,麻煩了。我來教孩子們歷史,她們負責教文學數學,我們想著儘量讓孩子們能多學些東西。”

“嗯,這個不錯,你們有心了。到底是年輕人啊,思路就是活泛!來,進來跟大家見一面。”

張磊說著就帶三人一起走進教室,說是教室,也只是個比較大的開間而已。十幾個孩子擠了半個多屋子,只有一張桌椅擺在中間。連人手一副桌椅都達不到,空間不允許。

講臺自然也是沒有的,不過有個黑板,這教材水平也只能說聊勝於無。

方長春有些不好意思:“咱們條件有限..三位別嫌棄就好。”

王啟仁忙擺手:“不嫌棄,挺好..這樣..挺好。”

張磊則給十幾個孩子介紹起三人來,王啟仁率先在黑板上寫了自己的名字,下面則是小七和檸檬。

二人分別寫下了自己真正的名字,唐婉七,以及韓夢。

孩子們瞪大眼睛,好奇地打量著這三位新人老師,有幾個膽子大的已經偷偷討論了起來。

“哇,一下來了三位新老師啊,都好年輕啊..跟方老師還有磊叔伯都不同。”

“嗯,兩個漂亮的大姐姐,我長大後也想像他們一樣漂亮。”

“切,我覺得那個大哥哥更帥一些!”

不管怎麼說這幫孩子們的討論聽在王啟仁三人心裡還是暖洋洋的。

“那個方老師,磊叔,我們準備好了,咱們什麼時候可以開課?”

“現在就可以啊,你們準備好了直接講就行,正好我今天也聽聽。”張磊說罷直接走到了學生堆後邊。

而方長春則是告辭稱家中有些雜事先回去處理了。

“...”

張磊此人看著憨厚,王啟仁他們自然也不好拒絕,不過心裡也明白他留下的原因,誰也沒點破。

前兩節課是由小七和檸檬上的,簡單的語文數學用後代的講法讓孩子們覺得很有趣。

上午的最後一節課終於是輪到王啟仁了,說是講歷史,但王啟仁切入的角度卻有些不同。

簡單的講述了遍華夏曆史程序後,就是些名山大川,歷史趣事,逗得學生們哈哈大笑,連張磊都捧腹跟著笑了許久。

“啟仁大哥哥,你講的實在太有意思了!”

“啟仁老師,長安在什麼地方啊?北平就是現在的京市嗎?你和另外兩個姐姐就是從那裡來的嗎?”

面對學生們連番的提問,王啟仁也一一給出了答案。

回答的越是精彩,越能激起這幫孩子們的好奇之心。

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