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也是不容忽視的。”宋清明引經據典,用古人的智慧來進一步說服自己的爹孃。

宋清明深知,在古代社會,農業是國家的根本,是支撐社會發展的重要基石。農民們辛勤勞作,耕種土地,不僅為國家和人民提供了豐富的物質財富,更傳承著世代相傳的農耕文化和智慧。因此,農民的地位自然也是不可忽視的。

“士人雖貴為四民之首,但他們所依賴的,終究還是農民的勞動成果。沒有農民辛勤勞作,士人又怎能安心讀書、追求學問呢?再說,工商雖然能帶來經濟的繁榮,但如果沒有農業的支撐,這些繁華也不過是空中樓閣,難以長久。”

為了增加說服力,宋清明還引用了一些古代的典故和名人名言來進一步論證自己的觀點。他說道:“古人有云:‘食為民天,農為政本。’這正是對農業重要性的最好詮釋。像書上的大聖人,也曾親自下地耕種,體驗農民的艱辛和不易。他們深知,農業是國家的根本,是人民生活的保障。”

聽到宋清明如此侃侃而談,言語間滿是對農民的讚賞,宋健和李氏此時更是覺得農民的地位一點也不低,相反很是高大。心裡想著,原來自己平日裡乾的農活會被書上的大聖人惦記著。

早已洗完碗筷的宋繁星和宋朝陽也在一旁聽得一驚一乍的。當聽到大哥宋清明說不去讀書了,要回家幹農活,他們很是傷心。但聽到他說地裡的活也是大有作為時表示很驚歎。

當聽到大哥提議讓自己去讀書時,宋朝陽內心還是很開心的。

宋健和李氏對視一眼,從彼此眼中看到了無奈和接受。他們知道兒子已經長大了,有自己的想法和決定。而且,現在的兒子好像和以前不一樣了,可能是跳河事件讓他更開竅了。

雖然心中仍有不捨和擔憂,但他們也明白,有時候放手讓孩子去闖,也是一種愛。

宋健嘆了口氣,說道:“清明,你真的想好了嗎?你現在放棄,以後可能會後悔的。”

宋清明搖了搖頭,很是堅定地說道:“爹,我已經想得很清楚了。我不是讀書的料,再讀下去也只是浪費時間。而且,家裡的條件也不允許我繼續讀書了。我想幫家裡分擔一些負擔,讓小弟有機會去讀書。”

“好吧,清明。”宋健輕嘆一聲,“既然你已經決定了,那我和你娘就支援你。記住,無論你選擇哪條路,我們都會一直在你身邊。”

李氏也點了點頭,溫柔地撫摸著兒子的頭髮:“兒子,你長大了,有自己的想法。娘相信你,無論做什麼都會做得很好。”

宋清明眼眶微熱,他知道自己的決定讓父母承受了很大的壓力。

宋清明溫柔地看著宋朝陽和爹孃說道:“我想在家先給小弟啟蒙,等過一兩年,再送去學堂。”

“我這樣的打算是有兩個理由的。首先,學堂的班級是有區別的,一共分為四個等級,分別為甲乙丙丁戌,甲為最高等,一般為備考秀才的學子所在的班級,而戌則是給剛啟蒙的孩童。小弟在家啟蒙後,經由學堂入學考試,我相信,小弟必會在丁以上的班級。”

“其次,小弟現在有點瘦小,我想先把他養得壯實點,畢竟讀書也是個體力活,沒有好的身體可不行的。”

“好,好,好,聽你的。”宋健聽到兒子宋清明的分析後覺得很有道理,但內心也是有點埋冤自己的,特別是看到宋繁星和宋朝陽兩個瘦小的身影時。

察覺到宋健低落的情緒,看到他的心痛的眼神望向宋繁星和宋朝陽時,宋清明就知道他爹內心的想法了,開口說道:“爹,娘,你們放心,現在有我在家裡幹活,保證大家能過上好日子。”

“對!過上好日子!”宋繁星和宋朝陽興奮地說道。

夕陽也已全部落入西山,夜色籠罩著大地。家裡的油燈都是省著用,入夜後基本就很少用。一家人結束了棄文從農的討論後,就陸陸續續洗澡回房睡覺。

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