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在附身的時候，連聖者都無法察覺，可那個神秘老者，卻能瞬間覺出不妥，讓她很肯定對方的不對勁。

樁樁件件細枝末節之處，都被姜玉擺出來之後，不禁讓她眼眸一深。

幸而她此時便察覺到了蛛絲馬跡。

這些內情說來複雜，但不論什麼複雜暗手，其實到現在為止，都被自己成功掙脫了。

沒有被暗算的自己，只要修為跟上了，就能鎮壓一切鬼蜮伎倆！

理順後，姜玉隨手將眼前寫得密密麻麻的紙張燒了了乾淨。

得到新功法, 修為也因此突破到了地階後期，姜玉最近便不需再長期閉關，所以她出現在封地上的時間就變多了。

也好好將各部門政務進度都瞭解了一番。

目前，得到玉米雜交法的科技部, 已經有專門的玉米雜交技術研究組在跟進此事, 甚至因不少靈脩手段的輔助, 這個專案進展極為順利。

南宮淑在彙報的時候，神采奕奕說道：“主上，最晚今年年底玉米雜交實驗就能看到初步成果了。”

一得到姜玉拿出的雜交法，極為重視科技部的南宮淑就親自帶人好生收拾出了試驗田, 經常埋頭在田間勞作。

也因姜玉對於農業的看重，一些普通農戶出身的老農，也得以在照看試驗田的時候, 得到了一點微末官職。

更別說, 姜玉親自在昌黎境內展開的幼兒教育一事，簡直讓所有庶民皆感激不盡。

為了堵住外界氏族, 關於姜玉私自教導庶民識字的討伐，姜玉明面上與所有進入學校上學的小孩家長，簽署了人才培養計劃。

其中大概內容就是說, 這些進入學校上學的小孩，能夠正常畢業的話，以後必須在姜玉手下工作多少年，甚至其中有靈脩、武修天賦的人, 畢業後還要成為姜玉的私衛, 必須進入昌黎府軍、公職部門工作等等。

若有人因此找事, 昌黎也能將人才培養計劃，對外公佈成“私衛培養計劃”。

而對於百姓們來說, 安定侯培養自家孩子不說，長大了表現好還能當官？！什麼人才培養計劃我們不懂，我們就知道，以後我家孩子就是安定侯的人！

簡直皆大歡喜。

開展幼兒教育之後，唯一的麻煩就是識字的人不夠多，老師稀缺。