第114章 反轉

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。”

“長江後浪推前浪，世上今人勝古人。”

“有志不在年高，無志空長百歲。”

“少壯不努力，老大徒傷悲。”

“冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。”

“書到用時方恨少，事非經過不知難。”

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

一個個詩句，宛如一柄柄重錘，直接砸得沈時新胸口發悶，雙眼發直，“才高九鬥”真的把整首詩寫出來了，而且還是如此的經典詩文，每一句都是可以流傳千古的那一種。

該死，怎麼可能會有這樣的人。他真的是才高九鬥？

難怪對方敢狂妄了，能寫出這樣的詩文，自誇一句，又有什麼問題嗎？

一時間，身心是忘了還要去拍劉一刀的馬屁，也忘了自己此來的初衷，早已經被這首詩文給擊潰的一乾二淨了。

沈時新不是第一個被震撼的人，也不是最後一個，當看過這首詩文之後，所有人都沉默了。

不止是因為“才高九鬥”真的能把整首詩寫出來了，也因為這首詩文的經典程度，滔滔雄文，將所有人憋在心中等著看他出醜露乖的心思，全部給憋了回去。

無以反駁。

人家就是有才，不說真的“才高九鬥”，但光是這首詩，就不是一般人可以寫出來的，起碼看過這首詩文的人，沒有一個人有這樣的自信。

過了一會，終於有人開始留言了，大多是吃瓜群眾的回覆。

“厲害！真的把整首詩寫出來了，還寫得這麼好。”

“我要先說一句道歉，一開始我是帶著幸災樂禍的吃瓜心情來的，看了整首詩後，我只想說一句，對不起，是我小看了。”

“如果這真是才高九鬥自己寫的，那麼我表示服氣。”

“這是一個普通人可以寫出來的，真的是才高九鬥啊。”

“震撼，除了震撼還是震撼，這首詩，一點也不比那些流傳千古的名人詩文差啊。”

“＠國家教科文組織，這首詩，完全可以編入教材了。”

“媽媽問我為什麼跪著看手機的，我表示真的跪了。”

“一首詩，讓那些看笑話的網友不敢發聲。”

“才高九鬥，從今往後，我就是你的粉絲！”

“……”

吃瓜群眾們服了，劉一刀的弟子們和崇拜者卻坐蠟了，面對這樣一首千古名詩，他們還能昧著良心否認它嗎？

故意貶低它？說它是垃圾？那樣恐怕會引起網友們的反彈，一旦流傳開來，那麼他們以後也不用再混網路了。

劉天賀也看到了，當看完整首詩後，他整個人都怔住了，一動不動，就像一具沒有靈魂的行屍走肉。

他原以為對方寫不出整首詩，就算寫出來了，估計也不是什麼好詩，那樣他大可以抓住這個把柄，把“才高九鬥”給釘死在恥辱柱上。

可“才高九鬥”不但寫出來，而且寫得如此經典，讓人根本無法反駁。

他不想相信這是“才高九鬥”寫的，也不敢相信眼前的一幕是事實，然而事實擺在眼前，他又能否認它的存在嗎？

作為一個自詡文化圈的人，他的學識自然不低，也給一些雜誌和報社寫過一些東西，在文化圈裡也算小有名氣，所以他更清楚，這首《勸學篇》一旦放出去，就等同於一個威力巨大的炸彈，可以掀起多少的驚濤駭浪。

這樣的詩文，不是他能寫出來的，也不是他所認識的人能寫出來的，可偏偏，卻出自於一個名不見經傳的人物之手，對方自認“才高九鬥”，難道真的是才高九鬥？

尤其是整首詩中，裡面有幾句詩，幾乎是直接瞄著他來打的。

“長江後浪推前浪，世上今人勝古人。”

“有志不在年高，無志空長百歲。”

“冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。”

感覺每一句都是在嘲諷他，在譏笑他，空長那麼多的歲數，有什麼用？還不是被後輩給超過去了？

一想到這些，劉天賀就目眥欲裂，以後一旦有人提起這首詩，那麼就會想到他，原來這首詩是因他而起的，那麼他也將因這首詩而成名，不過不是什麼好名聲，而是千古罵名。

不行，不能這麼下去，否則自己一輩子的名聲也就毀了，一定要還擊，起碼不能讓對方這麼輕鬆。

他狠狠地一咬牙齒，返回自己的部落格，帶著滿腔的恨意開始寫道：“《古今賢文·勸學篇