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會被抓壯丁的童博和狄嘉良頓時t到了居
然還能有這招,那就是投靠敵軍。
不過他們比較謹慎,投靠敵軍前先問了句,你們不跳舞吧?
盧文佳直接閱讀理解滿分:【你們班要跳舞啊?】
羅煙無情嘲笑:【你們班也太土了吧】
吳澄火上澆油:【看來學霸的創意也不過如此】
直接把童博和狄嘉良給幹沉默了,明明跳舞這點子是他們班女生想的,他們卻莫名有種被羞辱了的感覺。
童博問:【你們班什麼節目?說來聽聽,讓我看看你們班的創意有多時髦】
一群人一溜串地回覆他“保密”。
最後吳澄說:【愛來不來,反正我們這裡不缺人】
氣焰極其囂張。
直接把他們的好奇心給點燃了,一咬牙,算了,就當開盲盒,總比跳女團舞好。
就這樣,29班一下子來了四個外援,反正群演肯定是不缺了,現在要搞定的就是劇本授權。
劇本是四中18屆的一群學長學姐創作出來的,羅煙不認識四中的人,但她想到齊妙想正好就是從四中轉學過來的,她肯定認識。
為了對29班的那四個還矇在鼓裡的冤種保密,星期六中午放學,幾個人特意避開了29班,從另一邊的樓梯下樓,跑到學校裡的奶茶店開小會議。
“想想,你在四中肯定有認識的人吧?要不你幫我們聯絡一下?”
齊妙想正啜著奶茶,聞言,握著奶茶杯的手一緊。
吳澄也說:“對啊,我們這裡不就有一條現成的四中人脈嗎?”
一群人都在期待她的回答,齊妙想也知道,自己這個時候應該點頭。
她當然也很想幫上忙。
但高一剛開學的那一個月,她那時候還沒轉來一中,那一個月的經歷實在不算愉快。
她的初中是在清河市的英才中學讀的,英才是有名的私立中學,就讀的學生家境都不錯,也有直升的高中部,初中畢業後,一部分的人會選擇直升,方便以後直接出國留學,另一部分的人則會選擇去市裡最好的公立重點高中讀書。
所以即使她當時考上了四中,高一開學後,新學校裡依舊有不少曾經的初中同學。
原本她以為自己忍一忍,三年很快就過去了,但在四中的第一次月考後,四中和英才不一樣,集結了幾乎全市中考排名在前列的學生,看著自己落後的年級排名,齊妙想意識到,這樣忍下去,只會毀了自己的高考。
所以媽媽給她辦了轉學,離開了四中,也離開了清河市。
到了一個新城市,進入一個新學校,又在新學校交上了這麼多好朋友,她一點也不想再和以前的學校有任何牽扯。
她低聲說:“我……我在四中,也不認識什麼人。”
“同班的你總認識吧,他們的q|q你肯定有吧。”盧文佳說,“你問問你以前的同學嘛,拜託他們也問一下,肯定有人認識18屆的學長學姐的。”
所謂六人交際理論,就是
說這個世界上的任意兩個陌生人,都能透過只需要六人人的關係網互相認識,更何況是同一個學校的。()
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9想看圖樣先森寫的《再告白一次又如何》 節完整章節』()
直接說她在以前的學校沒有朋友嗎?還是說她在以前的學校,沒有人願意加她q|q,她的聯絡列表裡,其實一個四中的同學都沒有。
如果告訴他們了,他們會不會想,為什麼她沒有朋友?難道她有什麼問題嗎?
人的定向思維就是如此,一個人不結婚,別人會覺得這個人的身體或是心理是不是有什麼毛病,一個人沒有朋友,別人會覺得這個人是不是性格上有問題,所以才交不到朋友。
畢竟人是群體動物,一個正常人就應該會社交、會結婚、會交朋友,除此之外,都不是正常人。
就像齊思帶她入學的那天,齊思對校長說,她女兒在原來的學校沒什麼朋友,所以很內向,希望老師能多多照顧。
校長當時問,你女兒是不是性格上比較孤僻?有去醫院做過心理測試嗎?
看吧,一個人不合群,大部分人的第一反應就是,這個人很孤僻,所以才不合群,而不會去想,會不會是那個群體的氛圍,本身就不適合這個人。
齊妙想好久都沒說話,盧文佳推了推她的肩膀。
“想想?你怎麼突然不
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