第187章 他會倒背《新華字典》

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最終，是林莊莊打破沉默：“行了，不想讓這些悲劇重演，那就把精力用在做實事上，說這些沒意義。”

“對對對。”常景銳主動附和。

王子祥也不想讓自己陷入悲傷的情緒裡。

如果可以的話，他並不希望自己真的被趙金繡困住這一生。

“那咱們來商量一下學制與教材吧。”

目前，大周朝雖然有一定數量的讀書人，有專門傳授知識的書院，但學制並不明確。

包括國子監在內，各個書院在劃分班級時，主要參考依據是科舉考試的程序。學員的意願、夫子的認定，也是學員進入某班學習的影響因素。

至於教材，雖然沒有統一規定，但基本保持一致，都是科舉考試相關的儒家經典。

“現在讀書人。”

王子祥對此有一定了解：“短的讀十來年，長的讀二十幾年！更長的咱們就不考慮了，畢竟有些人考試考了一輩子……所以，我們的學制，可以設定成，九年？九年義務教育？”

“九年也太長了吧？”

常景銳感覺不合理：“現在那些讀書人，要麼本身家裡就有人當官，要麼，也是有點兒家底子的地主什麼的，他們不缺錢花，所以年年在家學習，次次參加考試。但我們要面向的人群，是那些因為家裡條件差，被哄騙、被愚弄的窮人！他們，怎麼可能花九年時間去學習？”

林莊莊驚訝：“你這一句話，把我們學校的目標群體也定下來了？”

常景銳強調：“這不是很明顯的麼？有條件的人，自己有地方唸書，不需要等著我們開學校！”

“但面向窮人……”

林莊莊丟擲自己的問題：“他們恐怕交不起學費，那咱們就純往裡貼錢啊？”

她本來就想為這些人提供教育資源，但她也不想讓人家覺得，她錢多的沒地方花，拿出來撒著玩。

“交學費肯定交不起，你要是直接說要錢，很多人恐怕壓根就不會來。”

常景銳開動腦筋：“要不，簽訂用工合同怎麼樣？誰家有人進學校唸書，誰家就要出人到林家打工……”

林莊莊問：“來林家打工，給錢嗎？”

常景銳撓頭：“應該要給？不然，一家兩個人，一個在學習，一個在打白工，其他人壓力很大吧？”

“給錢的話。”

林莊莊笑了：“林家工資很高，雖然用工有一定門檻，但從來不缺人用。你這個用工合同，是純純送福利呢？”

常景銳一聽，是啊，這樣可不行！

“那……”

他還沒憋出內容，王子祥先開了口：“娘，要不，我們先搞點兒識字小冊子什麼的，開短期培訓班？一個小冊子可能就幾十個上百個常用字，學習週期十天半個月，每天一節課還是兩節課的，不耽誤幹活，抽空就來，偶爾一天兩天沒來的，我們也不管。”

常景銳感覺有點意思，催著他繼續說。

“學費的話，他們肯定拿不出來，可以交東西折算，或者學習結束後，做臨時工來抵。每個學習週期結束，組織考試。達到多少分的，可以退還學費，或者免除工時。拿到好名次的，還可以獲得金錢獎勵！”

“培訓班可以重複報名，但達到多少分以上，就不可以再報名，以免浪費教育資源。而學的特別好的，開班重點培養，將來就是後備師資！”

吧啦吧啦講半天，王子祥發現林莊莊一直沒說話，他趕緊問：“娘？老師？”

“啊？”

林莊莊有些走神，被點到才反應過來：“哦，那個，挺好的，掃盲班嘛，我懂！”

她倒是懂了，王子祥和常景銳懵了：“什麼掃盲班？”

林莊莊笑笑，故作神秘：“蛋蛋後不懂，很正常。”

王子祥需要意見：“娘，我講的這些，你有什麼要補充的麼？”

“啊？哦，暫時沒有。”

林莊莊想了一點：“你先試著準備識字小冊子吧。哦，我個人意見，你第一步，可以整理常用字，做一本字典。然後，做小雕版，開始印識字小冊子。”

“字典？”

王子祥想了一張，感覺林莊莊說的有道理。

“好，那我就和景弟先完成這個工作，有了字典，有了活字印刷小雕版，以後應該能做到事半功倍吧？”

他之前已經安排印刷工坊這邊在研究活字印刷，也不知道戰果如何。

過了一夜又一天。