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林莊莊大喜。

她拿過竹簡:“《三字經》我熟啊!”

在古代中國,《三字經》是宋朝才有的玩意。儘管這個世界很多地方都像宋朝,但連紙質書都沒有,文化教育發展如此滯後,她就沒指望類似三百千的書目問世。

哦,這麼說不嚴謹,畢竟《千字文》是更早之前,南北朝梁武帝時期周興嗣編纂的。可那會兒,中國早就用上紙質書了!

“讓我來看看,人之初,性本善,性相近……”

林莊莊連蒙帶猜的能力終於有了用武之地!

儘管繁體字很多,甚至有不少異體字已經明顯超出林莊莊的認知,但她還是一句不落地把前十二句誦讀出來。

“好東西,好東西!”

林莊莊畢竟不敢大張旗鼓地學習識字,現在能拿到這麼一卷熟悉又陌生的書,對她來說意義非凡!

“雪,我這邊先學習《三字經》,等我這本書讀完,你應該就學會不少字了吧?到時候,你繼續教我。”

寒雪:……

你是老師,我是學生啊!

難道,這就是所謂的攻守易形嗎?

以後,林莊莊或許會發現,現在的小心翼翼,毫無意義。但此刻,她確實為自己能夠順利開始學習識字而激動。並且,由於剛剛完成了自我激勵,她現在學習的勁頭很足。

手不釋卷說的就是她!

點燈熬油,學到半夜才睡覺。

孜孜不倦也是她!

終於進入夢鄉,來到高三(12)班教室,很遺憾,這裡空無一人。

夜半,獨處,很適合思考。

林莊莊坐在塑膠凳子上,看著教室裡的課桌與書本。

每一張桌子,都代表著一個學生。

大家此刻,四散於大周朝,不對,不僅僅是大周朝。像郭宇涵這種情況,雖然這會兒還在大周朝境內,要不了多久,就得回部落結婚,給三歲弟弟當王后了。

大家分佈於世界的不同角落,或彼此互通訊息,或獨自一人苦熬。

褪去“穿越者”這個看似帶著光環的身份,大家就是這個世界上的普通人。

和其他人沒有什麼不同。

會受傷,會死亡。

沒有超能力,沒有金手指。

“我能做些什麼呢?”

林莊莊並不願意揹負他人命運。

所以,在學生面對選文理科、選語種、選藝術型別等所有的關鍵時間節點,她總是把自己掌握的相關資訊拆開揉碎講給學生,但並不代替學生做出決定,甚至很少給出“建議”。

這並不代表林莊莊是個不負責任的人。

穿越之後,她確實會在心裡把所有的學生當做自己的責任。一部分是因為這些學生穿越後的身份和她有關係,她總覺得穿越這事兒和自己有關係。

另外,她畢竟是老師。

教書育人是天職,護佑學生,也是她的責任與義務。

之前,她把責任放在自己心上,但又下意識地逃避現實。而今,郭宇涵被抓,王子祥腦震盪,熊仔昏迷不醒,就像幾個大大的巴掌,拍在她臉上。

你就是這樣把學生當孩子的?

你為自己的孩子做了什麼?

林家大宅。

夜深人靜,燈火搖曳。

王子祥進入房間,發現常景銳正無聊地坐在床邊發呆,床上的熊仔很瘦,臉上好不容易養出來的肉又沒了,這會兒毫無生氣地躺在那裡,看著就讓人感覺揪心。

熊仔是為了救他才會受傷。

那幫野蠻人,根本不把人命當回事!

若非他們能夠在夢中聯絡郭宇涵,根本想不到,那幫人居然根本不屬於大周朝。

就這種直接打上門、把主人家往死打殺的行事作風,他很擔心郭宇涵。據說他去的那個地方,爭權奪利都不像大周朝這麼隱秘,甚至會出現屠殺者繼任王位,而目擊者俯首稱臣的情況。

眼下,更擔心熊仔。

老劉已經把能做的事情都做了,他說,剩下就看天意。

洛京城裡醫術比老劉高的不多,倒也有幾個,他把能請的都請來看過,包括為皇家服務的那幾個,借用林佳慧的名頭,也弄來看過。

誰也沒有辦法。

就像林莊莊曾經說的,很多東西都是相對的。

貧富是相對的,生產力發展水平是相對的。

醫術高低是相對的。

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