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，“你要是想學習，就跟我說，我來安排”。
沒等他回答，三少爺自己又會說一句“反正我不想學”。
所以，他每次的答案都很堅定：“我也不想學！“
可被三少爺安排到須和莊，成了這裡的管事後，他忽然發覺，不識字的自己，在很多時候，都特別被動！
特別是此前葛勤找不到潘管事和張管事，就跑來問他問題。
葛勤說的是《三字經》裡面的內容，可他根本聽不懂人家在說什麼！
那一刻，他忽然為自己的無知而感到尷尬。
葛勤等了很久，也沒有等到答案，才意識到，他或許不懂。
林莊莊關心工作情況：“這兩天造紙的工作量大，工人那邊還吃得消嗎？”
“沒問題的！”
圖卡豆放下紙，回答林莊莊的話：“我又額外找了十五個人，把他們編到不同的環節裡，幫個忙，搭把手，現在工錢比其他人少，等他們熟練，就提升工錢。到時候，每個組裡做的好的，還有額外的賞錢。”
其實，其他工人也沒有厲害到哪裡去。但圖卡豆記得，三少爺說過，有制度，有規範，還要有獎勵，才能在保證質量的前提下，調動工人的積極性。
“不錯。”
林莊莊倒不覺得圖卡豆能想出這些有多厲害，畢竟，林家大宅裡的僕役拿的錢也不一樣。
“那，有遇到什麼問題嗎？”
“沒有。”
圖卡豆如實彙報：“城裡要的貨，用咱們原本的存貨，再加上新生產的紙，足足夠供應！而且，還有多餘的！”
“嗯，還得加大產能。賣紙只是第一步，我們主要是為了賣書，不僅要給城裡供貨，還得保障咱們印刷書的紙。”
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