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聽到這個問題，季黎想了一下，才小心翼翼地回答：“桶？”
林莊莊以為她要說“筒車”，可等了半天，也沒等到那個“車”。
好半天，筷子上夾著的魚丸都掉回鍋裡了，林莊莊才反應過來：“提桶灌溉？”
“也不是。”
季黎解釋：“不是有水庫、水渠嘛，有些地方水能直接引到地裡，也挺方便的。有時候水少，或者沒水，而地裡又必須要用水的話，就會用桶提水。我們有牛車，會用牛車運水，或者驢子、騾子什麼的也行，比提桶或者挑水稍微省力一些。”
可惜，牛的數量太少，根本不夠用。驢子、騾子也不是家家都有，很多時候，還得靠人的肩膀。
而且，水渠也僅限於部分地方。還有很多土地，全指著老天爺。
“那這個灌溉工具，是不是可以搞一下？”
林莊莊不確定。
據說，在她沒出生的時候，村裡還會用桶裝水去澆地！
等她記事的時候，村裡抗旱用水泵，排澇也用水泵。
她從小到大，也沒見過或者聽說過什麼龍骨水車、高轉筒車之類的東西。書本上學到的東西和生活產生了割裂，而這種割裂感已經延續到大周朝。用桶裝水太原始，用水泵就過於高難度了，她沒拆過水泵也知道，肯定比壓水井複雜！
之前寫小說的時候，她查資料，想給自己的主角安排製作龍骨水車的專案，可惜，找遍了全網，沒找到詳細的圖片，只能把這個專案一筆帶過。
“搞啊！”
祝端全難得很激動：“老師，說出來你可能不相信，我會畫龍骨水車圖，我還能給你帶比例尺畫出來！絕對詳細！”
林莊莊確實不太相信。
誰家要高考的高三學生不研究語數外，研究龍骨水車？
王子祥同樣有疑問：“你為什麼會畫那玩意？”
“我姐為了攢豆子兌換什麼獎勵，曾經在網上回答問題。”
祝端全解釋：“有天她遇到一個有意思的題，也不知道那個出題人什麼毛病，要古代灌溉工具詳細圖片，最好是帶比例尺，能一比一復刻的！那個出題人給的豆子太多，我姐心動了。她的工作能接觸到這個東西嘛，就隨手給了我一堆資料，讓我畫圖！”
“我熬了一夜才畫出來的！絕對完美！印象深刻！”
林莊莊急忙追問：“那你姐上傳答案了嗎？”
“啊？”
祝端全傻眼：“老師，這是重點嗎？”
這怎麼不是重點！
林莊莊心想，我自己攢了三年的豆子，為了得到這個答案，我拿出來一半！
可惜，一堆人湊熱鬧放百度圖片，沒一個靠譜的！
她最後都放棄了，想著要不要自己開小號隨便找一張圖，然後把豆子拿回來……
可惜最後忙忘了。
直到穿越，她都沒等到答案，也沒能弄回豆子！
這怎麼不是重點！
看得出林莊莊確實很在意這個答案，祝端全小心翼翼地試探：“老師，你不會是那個出題人吧？”
林莊莊微笑：“呵呵，想什麼呢？”
實則，她在心裡回答：你想的就是對的！
“既然你會畫圖，那別浪費了，剛好現在紙造的越來越好，你帶一打回去，把圖畫出來！拿給季黎，讓她去製作。如果有用的話，直接用上。”
圖畫出來，讓我看一眼！
那是我的豆子，我的豆子！
“不用帶回去。”祝端全很自信：“我隨便畫畫就能畫出來，資料也給你標的清清楚楚！”
“不愧是數學課代表！”林莊莊誇他：“你用毛筆，能把線畫直嗎？”
祝端全：“算了我還是帶回去畫吧！”
這頓飯吃完，大家都有了新的目標。
祝端全要畫畫，季黎要準備木頭，聯絡工匠，製造龍骨水車。常景銳要安排製作鉛筆的事情——假如現在給祝端全一支鉛筆，他能直接把龍骨水車的圖片當場畫出來。
寒雪和劉二丫合作搞撲克牌，現在已經選了一個店鋪，也拿了一批紙過去，嘗試製作撲克牌。
為了提升製作的效率，寒雪已經和林莊莊借了人，打算直接製作一套模具，用來印製撲克牌。
這種模具印製撲克牌的方法，俗稱，雕版印刷！
王子祥要照顧熊仔，熊仔要活著。
林莊莊則受到寒雪的啟發，
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