第一百章 論道

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唐雪婉之所以選擇在公共課上與木青山碰頭，一方面正好她對這門公共課有些興趣，另一方面也是不希望在私底下跟木青山有過多的接觸。

木青山的眼神她當然能讀懂，但正是這樣，她才不希望木青山對自己報有任何的幻想。

一見著唐雪婉，木青山立刻雙眼放光，整個人躍躍欲試。旁邊坐著的周樂卻一付笑嘻嘻的模樣，目光直逼唐雪婉，很有些挑釁的味道。

這個時候的大教室裡，學生已經差不多坐到爆滿，一頭白髮的張夫子空著雙手走上了講臺。

這位張教授講課從來不帶教案，連課本都不用，完全是興之所致，洋洋灑灑，講到哪算哪。反正這門公共課也不計學分，西楚大學之所以請他來教課，只是為了利用此老在教育界的名氣來體現本校的師資力量雄厚罷了，所以這位張夫子在西楚大學內不但身份超然，聽他講課的學生也是極多。

“咳咳，我今天呢，再給大家講個故事，在講這個故事之前，先請同學們回答我一個問題，請問用西瓜和用椰子砸腦袋，哪個比較痛一些？”

底下的學生們聽到這個怪怪的問題，先是一愣，繼而鬨堂大笑，有些頑皮的學生在底下高聲叫道：“腦袋痛！當然是腦袋最痛！”這種腦筋急轉彎的問題，現在大學生們早都熟得不能再熟的了。

張夫子顧作吃驚的拍了拍自己的腦袋，笑道：“厲害！現在的年青人真是厲害，昨晚上我的小孫子拿這個問題考我，差一點就把我這老頭子給難住了，這叫腦袋瓜子急轉彎？對不對？”

張夫子的這幾句話，又是引起了一場鬨堂大笑，教室裡地教學氣氛十分融洽。這老頭憨態可掬，從不擺老師架子，而且每每開場裝瘋賣傻，到了後來都能出語驚人，引人入勝，這也便是連唐雪婉都喜愛聽他講課的道理了。

教室裡笑聲震天，而木青山卻是無動於衷，因為他的注意力全放在唐雪婉身上。唐雪婉約自己來此，卻擺出一付認真聽講的姿態，根本不跟自己多說一句話，這算是哪門子的約會？

唐雪婉雖然目不斜視，卻也能感覺到木青山瞧著她的那種詫異目光，於是提起筆，在草稿紙上草草寫了幾個字，順著桌面推了過來。

木青山接過一看。稿紙上書寫了一行挺拔透逸的字型，“先聽課，一會我跟你筆聊！”

本想回兩個字，“收到”可惜自己那兩手雞爪子字型實在不好意思拿出手，不過木青山倒也聰明瞭一回。瀟灑的覆掌將稿紙翻了個面再推回去，示意自己明白。

唐雪婉饒有深意地望了他一眼，嘴角現出一絲若有若無的笑意。

周樂在一旁很好奇，好奇得要死。好奇這兩人在紙上寫了些什麼，神神秘秘的，可惜太遠夠不著，只好在心中暗罵道：“哼！姦夫淫婦，偷偷摸摸。”她倒沒想過，木青山跟自己又沒什麼關係，這八個字無論無何也罩不到人家頭上去。

只聽得張夫子在講臺上眉飛色舞的講道：“今天講的這個故事，話說春秋末期。孔子帶著他的門徒，去拜訪老子。老子在家中酣睡，孔子進去之後躬身向老子求教。

老子看了他一眼，張開嘴，說，“你看看我的牙！”

孔子見了老子嘴裡牙齒全掉光了，點點頭。

然後老子又道：“你看看我的舌頭！”

孔子又看了看，老子地舌頭很完整。也很靈活。然後老子就閉上眼繼續酣睡。孔子想了想。躬了躬身就退出來了。你們覺得如何？”

大教室內安靜極了，大家都在仔細聽張夫子講的這個故事。張夫子這麼突然一問，並沒有人立刻回答，因為大家都知道，故事的戲肉在後頭。

張夫子皺著老臉，自行笑了笑，說道：“當時孔子的弟子們也是跟你們一樣，都不明就裡，於是問孔子，老師啊，您怎麼這麼快就退出來了，老子不還什麼都沒有說嗎？

孔子搖搖頭，說，老子果然是神仙一般的人物，剛才他已經教授了我大道，令我終生受益啊。

孔子接著對他地學生們說，你們想一想，是牙齒堅硬還是舌頭堅硬？人活一世，到老了，為什麼是牙齒掉光，而舌頭卻無損？這就是柔能勝鋼的例子啊，老子教導我，要像舌頭一樣，懂得柔和變通，而不是象牙齒一樣，去以硬碰硬，只有這樣，我們的生命才能活得更長，更久。這是處世和養生的大道啊！

張夫子話鋒一轉，懇切地說道：“剛強者易折，皎皎者易汙，說的也是這個道理，好比你們前天晚上的舉動，熱血沸騰，激情澎湃，若是老夫子再年輕個四十歲，也肯定陪著你