第86章 小住

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王華攆著他走也說不定。

王守仁樂得清閒，這中年的聖人雖然已經悟道，明悟出自己的理念，但心態還是非常年輕。

也願意陪著相逢當作不相識的朱厚熜晃悠，答疑解惑之類，也比較會讓他產生做先生的美好感受。

不過，王老師後來應當是後悔了，因為一個過於早慧的孩子，對這個世界產生不同的認知之後，身邊再加上一個後現代思想靈魂影響，導致一些王老師自己也在尋求答案的問題，出現在朱厚熜嘴裡。

比如朱厚熜問“先生！聖人言論，似乎也有將人分三六九等之看法，可聖人又說了有教無類，因材施教這樣的說法，令我不明白。”

王守仁答曰“聖人有教無類，因材施教是對的，唯小人與女子難養也，這也有道理，需要自己來判斷。”隨即又舉了幾個自己以往經歷的例子以及歷史上的例子。

最經典便是大名鼎鼎的死太監王振，就是蠱惑皇帝親征，一舉葬送掉大明盛世的那個傢伙。

這貨怎麼上位的呢？起因是朱瞻基教太監讀書，其他太監不當回事，就這太監認真了，學會了讀書認字不說，還教導其他太監讀書認字，既贏得了皇帝的關注，也成功將太監群體凝聚在自己麾下。

絕大多數讀書人認為，這件事正是在證明，皇帝教導太監讀書不可取，太監群體妥妥屬於小人無疑，識文斷字之後荼毒千里這事毫無疑問地完美論證了聖人那句唯小人與女子難養也的正確性。

當然！王先生也認為王振這種人是小人無疑，不過末了他還新增了一句“但就算是王振，劉瑾這種荼毒天下的太監，也不是沒有他們高明與旁人的地方，至少在阿諛奉承，揣摩他人心思之類的地方，他們要比絕大多數人都做的更好。”

朱厚熜怪異的望著這位先生，語氣之中充斥著疑惑“揣摩他人心思，阿諛奉承這些不都是不好的行為嗎？先生為什麼還要誇讚這種行為？”

“......我有一位上司，他也是一名擅長阿諛奉承的人，他曾經給劉瑾送過禮物，現如今則送禮物給太監張永，如果從他的種種行為來看，你幾乎可以瞬間得出這不是一個好官員的結論。”

朱厚熜眼中閃過憤怒神色，他不喜歡這種人，但他也明白，王守仁還有其他的話要說。

“但是我這位上司，卻拯救了許多人，他關心國事，盡力想要彌補陛下荒唐行為所造成的破壞，對自己預見的事情作出舉措，就連對劉瑾阿諛奉承，也少有為了自己的，多數都是為了讓政令更好下達，這樣一個官員，你能說他阿諛奉承，諂媚上級，揣度他人心思的行為乃是過錯嗎？”

“不是。”

王守仁接著又道“所以說無論是阿諛奉承，還是別的行為，都代表不了一個人真正的模樣，只有觀察他的行為會達成什麼結果，才能夠稍微判斷一些是非曲直。”

朱厚熜思考了一會兒“先生的意思是說，如果擁有正直的觀念，那麼做事情的時候用什麼辦法，其實不怎麼重要，對嗎？”

“是的，我就是這個意思。”王守仁點了點頭，又道“迴歸原本的問題，你問我聖人的話語為什麼自相矛盾，我是這般看的，聖人言論，有沒有一種可能，是他給後人，用於規範自身行為，端正心意，不走上歪路的事物呢？小人之行徑卑劣而又無禮，為了於是為了不讓自己墮落成為小人，便需要去擁有君子該擁有的心，去作君子該作的行為，誠心正意，以致無論應對什麼職位，什麼事物都能結出善果。”

朱厚熜得到了王先生現如今給出的答案，覺得有道理，心中記下之後，便找來陸斌，與其說了。

陸斌沒作聲，他不瞭解儒學，開蒙的儒學千字文百家姓都沒去學，怎麼可能瞭解王聖人現今這個階段的中心思想？

但能明白的只有一點，王先生大約已經快說出一些令天下儒生髮人深省的話來了，實在是歷史的記憶並不深刻。

陸斌卻也沒有功夫管這許多學識上的事情，聽了個大概，便來了一句“王先生說的真是極有道理，真叫人醍醐灌頂，對了，哥，咱們得找孟智熊一趟，讓山下的護衛們稍待兩日，我想有兩日，足夠咱們編一個故事了！”

朱厚熜斜眼看著陸斌“我敢打賭，你絕對是在敷衍我，王先生真正意思你根本不明白對不對？”

“切！搞得你就明白了似的，說正經的，待會兒還得先去找鐵山叔帶路，孟智熊下山估計不太認得路，就是不知道他能同意不？”

“應該能行，趙家人建了另一處空寨子，這個寨子才是真正不能透露