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圍坐在長方形餐桌前聽課的學生們說:“今天呢,來了一位新同學王墨,大家歡迎。”

稀稀拉拉的掌聲並沒有讓臉皮早已厚如牆的王墨感到難堪,她嘴角上揚,露出微笑,說:“很高興可以和大家一起學習,學海無涯,以後還請大家多多體諒了。”

這話說的有點怪,其他學生紛紛面面相覷,只有邱雪小聲地嘟囔了一句:“應該是關照吧,體諒是什麼意思啊?”

楊老師見大家已經互相認識了,對王墨說:“你英語單詞背的怎麼樣?學英語主要還是單詞的累積,單詞記不住,等於沒有打地基,很多知識我講了你也可能聽不懂,記不住。”

王墨心說:這要是放以前我還真沒啥信心能學好英語,但是現在嘛…身為天道寵兒的我就一個詞,驕傲!

“楊老師,我已經把書上的單詞都背下來了。”王墨自信滿滿。

“哦?”楊老師有點詫異,畢竟聽霍文文說過這個王墨之所以英語成績差,一是她不喜歡自己班教英語的李老師,對她產生了抗拒心理不願意聽她講課;二是因為王墨根本記不住單詞。可現在王墨的回答明顯信心十足,半點不像霍文文說的那個情況。

“要是這樣就行了。今天主要是複習初一初二的知識點,明天開始講初三的新課,我也出了一些卷子,下課後會發給你們,回家記得做,第二天帶過來我要檢查的。”楊老師對著大家說。

“老師,我坐哪裡?”王墨問。

王墨這個問題一出,除了霍文文其他人臉上全部都有些不自然。

楊老師也看見了,但她仍不動聲色地說:“那你就坐文文旁邊吧。”

霍文文坐在桌子的左邊,她右手邊是個男生,王墨坐在她的左手邊,好巧不巧自己的左手邊就是邱雪。

見學生們都坐好了,楊老師從飲水機接了杯水喝了一口就開始講課了。由於今天是複習初一、初二的知識點,王墨幾乎是如飢似渴地在聽講,加上她腦子裡記住的那些單詞,以往晦澀難懂的英語知識全部迎刃而解。

王墨因聽懂了這些知識而興奮的雙眼發亮,正在講課的楊老師一看就知道學生這是聽進去也聽明白了,她隨機出了幾道題,王墨略一思索就能答出正確答案,這讓她心裡很是受用。

坐在王墨左手邊的邱雪對於王墨這番變化既驚奇又覺得不可思議。趁著課間休息15分鐘,她忍不住出聲對王墨說:“哎,你怎麼減的肥啊?”

王墨權當沒聽見,趴在桌子上閉目養神。

“哎!我和你說話呢!”邱雪有點不高興了,微微提高了音量。

正和班裡同學拉著手說話的霍文文回頭看了邱雪一眼,用左手手肘碰了碰王墨說:“敏敏,有人叫你。”

王墨眼睛都懶得睜,開口說:“你聽錯了,沒人叫我。”

“王墨!”邱雪生氣了,大聲喊了一句。

其他學生紛紛看了過來,邱雪的臉‘騰‘地一下就紅了,她有些惱羞成怒地衝著王墨大聲說:“瘦下來有什麼了不起的!誰都記得你以前胖的和豬似的!”

這一句立刻讓大家的目光全部轉移到王墨身上了,霍文文氣的一下子就站了起來,指著邱雪剛要說話就被王墨攔了下來。

王墨掃了邱雪一眼,對霍文文慢條斯理地說:“你和一個拿著腦殘水當可樂喝的小智障生什麼氣。”

邱雪手邊正放著一瓶可樂,是她自己帶過來的,王墨這話一說讓大家忍不住都偷偷笑了起來,這可把邱雪氣的眼睛都有點發紅了,使勁喊了一句:“你說什麼?你再說一遍!”

王墨轉身看著邱雪,慢吞吞地說:“懶得再說。”

“你就算瘦下來也長得像個醜八怪!”邱雪氣的口不擇言了。

“我以為你只是傻,沒想到你還瞎。”

“我沒瞎!”

“沒瞎怎麼看不見你自己長得鬼斧神工、飛沙走石、撼天動地的?”

“你!”

邱雪腦中屬於理智的那根弦瞬間崩斷,她一個箭步衝過來,伸手就去抓王墨的頭髮。

圍觀的眾人不約而同地想:原來剛才說的體諒是這麼個意思啊!

女生打架常規流程三部曲:抓頭髮,扇耳光,以手做爪撓幾下。

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