第十章 深淵數學

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地說。

“好，辛苦老師了。”王墨依言跟著姜老師進了屋，開啟了補習數學的課程。

………………

“老師，進水管出水管的，好浪費水啊，咱們國家水資源不是挺匱乏的麼？”

“好好做題，別想和你沒關係的事兒。”

“哦。”

………………

“老師，小明都騎腳踏車走了，小強為啥要跑步去追啊，打車不是更快？”

“…好好做題，別東想西想的。”

“哦。”

………………

“老師，這道題它有bug。”

“啊？”

“就是有錯誤。”

“哪兒錯了？”

“運煤既然決定用大車運了，還只用大車運三次，剩下的那麼一大堆又用什麼小車運，這是在浪費人力物力啊。”

“……好、好、做、題（‵□′）。”

“哦(-i_-)。”

………………

連續半個月的補習讓王墨的數學水平突飛猛進，就連姜老師對王墨這一進步速度都覺得有些不可思議。第一天補習時連分數的加減乘除都要重新教，到第七天的時候她已經可以遊刃有餘的做二元一次方程題了；到第十二天，初一初二的幾何知識已經全部學會並開始學習一次函式；到第十五天，emmmmmmm…自己已經給她提前講完了初三要學的二次函式。姜老師自認教學幾十年，突然開竅或天生聰慧的學生也不是沒見過，但王墨這種短短半個月就能把小學到初三這麼多數學知識學明白還記得住的學生，真真是平生第一次見。

哪個老師會不喜歡聰明又肯努力學習的學生呢？是以姜老師對王墨這個學生開始逐漸喜愛，對她在做應用題時經常性把自己氣到的歪理邪說也覺得是小姑娘爛漫可愛，說話才這麼‘天真‘。

王玲玲有時間偶爾來接王墨時，經常會因姜老師不同的態度變化而有些懵？？(？w？)？？

私下回家時，王玲玲也問過王墨：為啥姜老師看自己的眼神從一開始的生無可戀到中期的欲言又止，最後又成了滿意自豪了？

“親愛的太后，姜老師眼神裡是什麼意思我是不知道，我只想說媽你眼神真好，能從姜老師眼睛裡看出這麼多不同情緒的眼神。”王墨笑著戲謔。

“去去去！有這麼和媽媽說話的嗎？”王玲玲嗔道。

“媽，你管姜老師看你什麼眼神兒呢，只要我補課學得好就行了唄。”王墨推著王玲玲的腳踏車對她說。

“……我家敏敏說的對。”王玲玲尋思了一下確實是這麼回事兒。

王墨能學的這麼快不僅因為記憶力被大大增強的因素，也有她少時學過一遍留有些許印象的原因。不過她雖然做運算題沒有問題，但應用題對王墨來說依舊是老大難；面對考試的時候，她也只能透過平時多做題並把它們都背下來的方式在試卷上儘量得分了。

王墨結束半個月的數學補習時，數學的暑假作業已經寫了一半，體重也減至124斤，身高又長了2cm，達到了169cm的她身材可以說很標準了，屬於有點小肉又不太胖的型別。

補習數學期間，王玲玲又重新聯絡了以前教王墨鋼琴的老師，表述了王墨這次學鋼琴的意願和決心，當王墨過去學琴的時候雖不免還是被老師訓斥了一頓，但將她從小教到大的鋼琴老師仍舊諒解了她之前不願學琴的行為，繼續盡心竭力的教導她。

“墨墨姐，你怎麼回來學琴啦？”和王墨一同學琴的小姑娘蘇妮妮小聲在她耳邊問。

王墨眼睛看著顧老師方向，她正在教另外一個小男孩彈琴的正確指法，嘴巴微動，同樣小聲地回答：“因為彈鋼琴才能穿禮服裙呀。”

小姑娘蘇妮妮今年9歲，膚色欺霜賽雪，長相嬌憨可愛。別看年紀小，鋼琴已經過了8級，是這個鋼琴教室中的小天才。她年紀小，喜歡的東西大多都是粉嫩閃亮的，對於滿是蕾絲、輕紗、亮片、釘珠的禮服裙更是喜愛非常。王墨這麼回答正是隧了她的心思，所以一聽這個答案，小姑娘雙目發亮，笑嘻嘻地和王墨說：“墨墨姐，我也特別喜歡禮服裙。”

王墨本就是個喜歡萌妹子的個性，她一把將蘇妮妮攬在自己懷裡，用下巴蹭蹭她毛茸茸的發頂，說：“妮妮真可愛，穿什麼都好看。”

蘇妮妮被王墨蹭的有點癢，抱著王墨的腰，靠在她的身上咯咯笑了起來。她對王墨重新回來學琴心裡是很高興的，王墨是這間鋼琴教室脾