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箐他們先回班裡去，等找到那個造謠的學生，我們再通知你過來，一起處理這件事。”原沐陽溫聲對王墨說。
“好的，謝謝老師，麻煩你們了。”王墨彎腰對原沐陽和武道思有禮地鞠了一躬，隨著袁箐、丁皓、杜佳宇三人，共同走出了教務處。
追查誰是造謠之人的行動，在學生之中無聲無息地展開了。每個被其他人叫到教務處的學生在進去之前，表情都是茫然中帶著點惶恐；當他們從教務處出來之後，表情就都變成了愧疚和沉重。
第二天上午課間操時分，學校團支部書記原沐陽到初三二班叫走了王墨，班裡凡是去過教務處的學生，都曉得這是查到造謠的那個人了，幾個人心照不宣地隔空交換了眼神，心中真心為王墨高興。
………………
作者碎碎念：追查謠言的這個方式，來源於我的一個閨蜜和我說過的真實事件。她們系學生會主席被人造謠說被人包養，還打過三次胎，總之在系裡、學校裡越傳越離譜，有些人說的繪聲繪色就像她本人也在現場似的。這個學生會長是個十分優秀的女孩，馬上就要在校入黨，結果這個謠言把她折磨的不輕，整個人都鬱鬱寡歡。後來學校和系裡不得不介入查這個事，就是找來學生，一個一個的追問；最後查到造謠的人是和會長住一個寢室的女生，而且還和會長是好朋友；之所以傳這個可怕的謠言，就是嫉妒會長在校入黨的事。
我聽了這個事後只覺得人心的叵測，比鬼神都可怕；所以我把這個事寫進小說，希望所有看到這個故事的小夥伴能夠明辨是非，不要聽謠傳謠，讓謠言終止於智慧的你們吧。
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