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樣的裝置遞給鍾離，“一般來說學者們是不能私自反向將知識匯出灌裝的，非要私下裡這麼幹也不是不行，別被風紀官抓到把柄。”

她上次和艾爾海森交易時可沒避著人，實在是大家都習慣了，沒有分歧和爭執時它是個交換情報的好方法。

“教令院對這東西管理還挺嚴格，只有考入教令院才能得到，更不會發給沙漠人。如果你看到穆法赫他們拿出虛空終端，來源多半比較的……嗯，耐人尋味。”

看著他把這玩意兒掛在耳側，蘇還幫忙調整了一下方向免得壓住耳骨帶來不適，“聲控開啟，我給你開。”

對自己的虛空終端動手腳在熟人圈子內也不是件稀罕事，畢竟學者總是先於一切之前學會的懷疑。蘇這枚虛空終端就被改造過，註冊者是她的學籍id沒錯，但瀏覽權是開放的，不繫結個人——為了更便捷的幫沒有這玩意兒的人調取資料，也是為了更快速的將所得知識進行灌裝。

“願吾得以聆聽智慧之音。”

滴——的一聲長音後，綠色光屏在眼前徐徐展開，密密麻麻全是蘇上次看過還沒有清除的資料。

《岩溶地貌環境中的地表特色建築》等等……太多了，鍾離大概掃了一眼，全都是岩溶地貌的針對性分析，璃月西部從翠玦坡到輕策莊再到沉玉谷一線在其中被反覆標紅。

“哦，這是上次讀到睡著了忘記關掉，稍等。”她將手貼在葉片上，綠得人心驚肉跳的長篇論文關閉，虛空終端切換成最基本的識別功能，“你隨便找個東西盯著，看的時候想著‘調取資料’。”

鍾離依言拿起一本古書，光屏上立刻出現它在智慧宮的哪個區域儲存，目前是否在館。

大賢者不允許學者們將紙質書籍帶出圖書館，所以介紹頁面底端有兩行備註，一是“在館”，二是一行小字提醒拿著它的人別做違規的事兒。

“這本書不是智慧宮館藏，所以不會觸發警報。”她鬆開手，客卿先生玩了一會兒把虛空終端摘下來：“便捷是便捷，卻也容易滋生怠惰。”

房間內只有兩個人他說話就隨意多了，不會去刻意避免批評。

“沒錯，拿來就用，想也不想，很多年輕的學子都會犯這種錯誤。”學不會懷疑是學者最大的缺陷，有的人一開始就小心翼翼避開，有的人沉浸其中戀戀不捨那份輕鬆。

不斷重複詮釋前人留下的那一點點經驗，這麼幹拿文憑也好所謂的“科研”也好都會更輕鬆——只需要找個艱澀的角度就行了，資料都不用自己去實地收集的更不必整理資料分析表格，相當於純粹做個篇幅長一些的閱讀理解，能不省力氣麼？

照這樣的論文蘇一晚上能攢出來八篇！

“你要不要試試看怎麼把知識裝進罐子裡去？”

某種意義上來講，客卿先生來操作才是真實且標準的神明罐裝知識，蘇狹促的開了個玩笑，鍾離頓住手：“……未嘗不可，分門別類也好方便後人隨時取用。”

用這種方式儲存那些久遠年代傳承下來的古老技藝似乎是條思路，有心學的年輕人可以先讓自己的腦子和眼睛看懂究竟怎麼回事，至於手……回頭再慢慢練習。

蘇眨眨眼，臉上先是迷茫，進而深思，最後換成肯定。

在搶救性保護非物質文化遺產方面，罐裝知識可以反覆往年輕人腦子裡“灌裝”知識這一點實在是絕殺。

“如果璃月有這個需要……層巖巨淵就必須想辦法回填了。”

虛空系統和虛空終端都是透過草神權柄連線了世界樹的神造產物，相當於直接把提瓦特最大資訊中心“世界樹”給當成了資料庫加伺服器，統合所有人的智慧一塊“思考”某一特定問題，這才是大慈樹王尚在時教令院驚才絕豔的根本原因。

並不是某幾個天才走在前面生拉硬拽著帶領所有人艱難攀登，而是大家集合在一起群策群力。

如果璃月想要仿製出一個類似的系統，那就必須從手搓個能替代世界樹的巨大知識罐開始。層巖巨淵下面直通地脈，位置也夠，這不妥妥的“資源迴圈利用”麼。

“有點難，我需要找些專門研究這方面的學者討論，七星挖人最高能出到什麼價位？”

這種事少說二三十年鋪進去也不一定能有明顯成果，但是做好後絕對可以惠及數百年，值得為之花錢。

鍾離搖頭：“一般來說沒有上限。”

搶人才這種事老璃月人怎麼不熟悉？當年他和若陀滿地挖人牆角呢。

“看來又是項新工程，論文這