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的表現,還是挺滿意的。

不過,大家在提到狐青青的時候,還是保持了沉默。

至於楊成,大家都說在實驗室待的最久的是狐青青。

其次,就是楊成。

他從來沒有過這麼突然的請假的。

雖然老師說他家中有急事,可胡瑤覺得他一定有問題。

下午沒什麼事情,胡瑤就晃到了狐藝菲的辦公室。

她正在寫教學計劃。

對著電腦的狐藝菲,一言不發,只有鍵盤和滑鼠在飛起。

“我覺得楊成有問題。”

胡瑤突然冒出來一句。

“嗯!”

狐藝菲給她遞了一堆紙張。

接過來一看,裡面竟然是楊成的學生檔案。

看紙質,應該是哪裡的影印和影印資料。

對了!

狐藝菲現在是老師,她查到楊成的檔案,倒不是什麼難事。

只是檔案上面,沒有太多有效的資訊。

楊成從小品學兼優。

老師的評語都說,他是自己帶過最聽話最有希望的學生。

考試從來都是前三,就連體育成績,都是名列前茅的。

雖然楊成來自小鎮,從小的社會履歷,倒是很豐富。

成立本地第一個自然生物科研小組,發現了一種新的青蛙品種。

組織了青年志願者協會,和省會建立交流,並且積極參與了大運會的志願服務。

還有很多次見義勇為的表彰。

楊成就像是一個完美的“別人家孩子”。

他永遠表現良好,記錄上,全是讚揚和誇獎。

胡瑤長長地嘆了口氣。

這個人,和她是兩個世界的。

只是看著這一紙的記錄,她都感覺累。

楊成是在本校讀的本科。

沒畢業,就被選入了碩博連讀計劃。

接著,就跟著老師開始了長期的實驗專案。

雖然還沒畢業,大家都知道他將來是要繼承老師的衣缽的。

這件事情,在實驗室裡面,已經是眾所周知。

有任何問題,老師也會放心地讓楊成去處理的。

“這個楊成,到底怎麼了。”

“他昨天晚上,是在祭拜嗎?”胡瑤講出了心中的疑問。

狐藝菲點了點頭。

她終於寫完了教學計劃。

“得走一趟了!”

狐藝菲說著,拎起了包。

“啊?”

“去這裡!”

狐藝菲指了指楊成檔案上的老家。

離大學所在的城市不遠,開車兩個小時就能到。

胡瑤跟著狐藝菲上了車,她們踩著油門,衝出了學校大門。

在路上,狐藝菲問胡瑤。

這兩天在學校裡面,有什麼感受。

胡瑤想了想,便將自己聽說的和狐青青有關的訊息,告訴了狐藝菲。

“這樣啊!”

狐藝菲看起來,並沒有很在意。

即便胡瑤提到了私人影院,那段痛苦的記憶。

狐藝菲也沒什麼感情波動。

只是提高了一些車速。

“她不是狐氏族人嗎,怎麼感覺活得很辛苦?”

胡瑤問出了埋在心底的疑問。

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