第74章 73傑克的領導能力你值得相信！（求訂

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球演奏洛杉磯交響樂。

張三和大羅擊掌，成功激怒二哈。

打比賽嘛，垃圾話能力也是實力的一部分。

…

張楊、德羅贊

，和哈登、傑弗森的對決，是加州高中籃壇今日最受關注的一場比賽。

現場來了很多記者和球探，多數是跟著康普敦高中來的。

也就是說，在專業人士那裡，10年級的德羅贊、11年級的張楊，比萊恩伍德高中的05級全美第50名的達文-傑弗森還要更受重視。

沒辦法，張楊和德羅贊風頭太盛了，熱度高得讓球探們頭疼，這麼受大學關注的高中生，以後他們要幫大學招募兩人的時候該怎麼辦？競爭對手太多了，還在不斷增加。

而兩人的熱度，有一部分是他們這些球探推波助瀾搞出來的，這讓他們更加心塞。

不過作為專業球探，能到現場看這兩個天賦爆表的小夥子打球，是很高興的事情。

下午4點，康普敦高中和萊恩伍德高中的第三區頭名之爭開打。

張楊、德羅贊、米勒開局各進一箇中投，開局打出6比0的比分。

但領先的時間不長，萊恩伍德高中在哈登和達文-傑弗森的帶領下，回敬了一波14比6的高潮，以14比12反超比分，康普敦高中叫暫停。

賽前激怒哈登似乎起到了反效果……張楊沒有後悔。

垃圾話嘛，就是這樣的，有成功影響對手發揮的時候，就有激得對方打得更好的時候。

只能說哈登進步很大，不僅是實力，還有心氣兒，換去年的二哈，這時候估計在角落嚶嚶嚶。

這半節比賽，張楊對萊恩伍德高中的實力有了更深的瞭解。

哈登目前的實力其實也就還行；達文-傑弗森也沒有特別厲害，沒有得分能力，場均18分純靠二次進攻和吃餅。

但萊恩伍德高中角色球員遠強於其他高中，如果只看天賦，隨便拎一個出來都是塔圖姆、米勒、基夫的水平。

雖說由於萊恩伍德高中培養球員這一塊很拉垮，這些人多數沒能把天賦完全展現，但11年級、12年級了，實力再差也比天賦普通的球員強。

這些人能讓哈登把他組織進攻天賦展現出來，配上技術雖然很差但身體素質勁爆、籃板球意識好、護框積極的達文-傑弗森，萊恩伍德高中打出了驚人的戰力。

張楊思考了一下，有了！

…

暫停回來，康普敦高中攻防兩端都做出了調整。

進攻端，落入陣地戰，張楊和德羅贊輪流單打，塔圖姆抓機會防守反擊。

防守端，堵哈登三分和攻框、堵籃下防達文-傑弗森的進攻籃板球衝搶。

托馬斯聽到這個應變建議的時候，覺得滿是漏洞，

這進攻策略，基本等於純靠張楊和德羅讚的單打能力。

防守策略也不是那麼靠譜，兩翼全漏了。

但他沒有拒絕張楊的建議，畢竟比賽是球員在打，他相信張楊的判斷。

如托馬斯預料的那樣，暫停回來後，萊恩伍德高中側翼連續命中空位投籃，又打出了一波進攻高潮，拿到12分，張楊和德羅贊打得很賣力，這段時間也只拿到9分。

但打著打著，萊恩伍德高中側翼投手開始打鐵了，而且一發不可收拾，越打鐵投得越猶豫，越猶豫就越打鐵……

首節末到第二節中段，康普敦高中連續起反擊，轟出了18比9的比分，以39比35反超萊恩伍德高中！

托馬斯一開始有些驚訝，但多看了一會兒，看出了原因——萊恩伍德高中角色球員們很缺自信！

連續進球的時候他們敢投，有達文-傑弗森保證進攻籃板球的時候，他們打鐵了也敢投。

但當他們中遠投開始打鐵、達文-傑弗森又搶不到進攻籃板球的時候，他們就開始擔心投不進了。

這種情況，托馬斯記得去年看預備隊比賽的時候看到過。

當時他還和倆同事吐槽過萊恩伍德高中太浪費了，把一群天才初中生玩得信心都沒了。

主力隊的球員就是從預備隊出來的，萊恩伍德高中預備隊球員有的缺陷，主力隊也有！

托馬斯再次驚歎張楊的臨場指揮能力，連對手的心理素質都利用上了！

反超比分後，張楊和德羅贊乘勝追擊，在第三節時奠定10分的領先優勢。

哈登嘗試帶隊反撲，但他天賦甦醒的時間太晚，