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第二天,1月8號中午,哈登離開家前往洛杉磯,張楊和德羅贊這邊,也歸隊參加球隊訓練。

約翰遜原本的目標,是賽季結束時,能把預備隊實力鍛鍊到南加州聯賽中游水平,但半程打完時他們就已經有這樣的實力!

而且不僅是實力,戰績也是實打實的中游水平,6勝5負,聯賽第十名。

既然如此,他調整目標——衝擊前八!

約翰遜告訴隊員們這個目標後,隊員們一個個興奮得不要不要的。

害怕?擔心完不成目標?不存在的,少年無所畏懼!

不過約翰遜又被張楊震驚到了,半個月不見,這個打棒球的又學會了新技術,聽說還是‘看錄影’學的……對主教練的怨念+1+1+1……

而且還開始練防守基本功了,這態度、這努力程度、這對未來的規劃……對主教練怨念繼續+1+1+1……

到了1月11號,康普敦高中預備隊來到萊恩伍德市客場挑戰萊恩伍德高中預備隊,以111比82大勝萊恩伍德高中預備隊,將戰績提升至7勝5負,拉開賽季後半程的序幕。

這場比賽,由於基夫去主力隊了,塔圖姆、張楊、德羅贊三人第一次首發登場,隨著德羅贊長到193公分,他們仨組成的外線身高都有190公分,一起上也不會特別吃虧,配合方面打得一般,但也不是對面能比的。

和持續進步的康普敦高中預備隊不同,萊恩伍德高中預備隊本來就是跟風去打南加州聯賽,教練組空有雄心壯志、陣容看起來貌似也像是那麼一回事,但既沒有明確的計劃、也沒有合理的目標,熱身賽時戰術配合是什麼樣子現在依舊是什麼樣子。

德羅贊看到萊恩伍德高中預備隊這鬼樣子,對哈登9年級就進入主力隊沒那麼羨慕嫉妒了,變成了慶幸,要是小夥伴繼續待在預備隊,真就是繼續浪費時間。

1月12號,新學期開始了,張楊繼續學習、訓練、睡覺三點一線的生活。

週三他看到校報,祝賀阿弗拉羅進入全美高中生前40名。

阿弗拉羅和希普的排名只要有變動都能上校報,張楊以前對這個不在意,又不是他的排名,但他看到了阿弗拉羅超過的那個人的名字……艾爾-霍福德。

沒想到阿弗拉羅高中時期這麼猛,以這個勢頭下去,可能前40都不是阿弗拉羅的極限,大機率能超過斯圖爾特的排名。

張楊將高中階段個人目標小小的更新一下——他也想要超過斯圖爾特的排名。

時間一週又一週過去。

塔圖姆、張楊、德羅贊三人的配合也越來越好,三人都很有針對性的強化某一個方面的能力,讓自己能更好的與兩位搭檔配合。

就是吧,某人逐漸暴露出來的打法傾向,讓教練組感覺怪怪的。

塔圖姆還是以突分+推動反擊為主,運球后投籃他漸漸放棄,投籃這一塊主攻定點投籃,教練組覺得沒毛病。

德羅贊打法逐漸多元化,單打能力到了瓶頸期後,一邊死磕單打,一邊開始練傳球、練兩翼長兩分和三分接應投籃,教練組已經確定,第一初中生肯定能超越阿弗拉羅和斯圖爾特,這是一個世界級天才。

但張楊這裡則怪怪的……出手越來越多了!

約翰遜和托馬斯曾擔心德羅贊成為洛杉磯那一位那樣的出手狂魔,結果德羅贊越打越穩健,他們最不擔心的‘有逼數的天才傑克’卻朝著出手狂魔的方向發展。

當投籃機會和傳球機會同時出現的時候,張楊絕對選自己投,而不是傳出去。

不過兩位教練討論後,沒有制止張楊這樣打。

張楊的逼數其實依舊在,他沒有搶著要單打,只要德羅贊在場,需要單打的時候多是德羅贊單打,德羅贊休息時,如果需要突破得分,也是由塔圖姆來,張楊的出手絕大部分在戰術中。

只是說戰術角色,是由某人自己決定……

一個有球場指揮能力的球員,利用戰術為自己創造更多的出手機會……他們很難阻止。

而且看到張楊驚人的進步速度、持續增強的終結能力,他們也不想阻止。

他們揪心的點在於他們一開始以為張楊這麼好的戰術天賦,會成為一名出色的戰術核心,成為像克里斯-保羅、安德烈-伊戈達拉、肖恩-利文斯頓那樣的球員,結果張楊打著打著似乎長‘歪’了,朝著純得分手的方向一去不復返。

拋開這一點‘瑕疵’,教練組對張楊不能更滿意了。

康普

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