第204章 滿朝文武，為何支支吾吾

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幾個藩王被打了板子後，就規規矩矩去看望朱元璋去了。

朱元璋見到兒子們來了，也是開心中，帶著一些生氣，心想這幾天都沒來看自己。

本來要訓斥他們，結果一眼就看到了老五的香腸嘴，老朱差點沒忍住笑出聲，就說：

“老五，你嘴怎麼了。”

朱橚說：“哦，沒事……”

朱元璋一想也就知道了，但也沒說什麼，挺好的，有個專長愛好……

……

另一邊，朱雄英根本就沒把得罪文人士子這事兒放心上。

真到了下次科舉時，大家不願意來科舉，不願意做官，那就直接廢了科舉，改考公。

反正朱雄英是真的打算的，讓官場施行優勝劣汰制度，業務能力行，就留下和上升，不行就淘汰。

這種殘酷的方式選拔人才，比科舉只選出一群文人，最後在官場搞內鬥好多了！

這一天過去，第二天報紙出來後，很多文人士子，確實就有些無話可說了。

那秀才被殺，罪名成立，這咋說？

但朱雄英此舉，也確實就等於和文人士子鬥到底，一點面子不給他們，直接強硬到底了。

這些人表面上無話可說，但對朱雄英也是更加痛恨。

他們卻不知道，他們在朱雄英眼裡，啥也不是。

讀書人高貴在哪兒？

你讀書多，你就高貴？

那只是你自己學習了一些東西，在你自己肚子裡。

你想要高貴，你得把你肚子裡的東西拿出來，對周圍，有所改變，且是好的改變，你才能引人尊重。

就好比，那挑糞的中年漢子，他不偷不搶的，處理城內的排洩物，用自己的付出和努力，幫你幹了你嫌棄噁心的事兒，工錢還低。

結果呢？他還是最卑賤的人？

再看看那秀才，從小讀書，讀了一輩子書，家裡活不曾幹過，外面的貢獻也沒有，就讀了很多書，什麼也沒幹，他就高貴上了。

這合理嗎？

不合理，不可能因為你讀了書，人家沒讀書，你就說人家不值得尊重。

而朱雄英之所以認為，這場得罪讀書人的事兒對他一點影響也沒有。

是因為，他要廢掉那群讀點書就以為高貴，就以為凌駕於普通人之上的那些人的自以為是。

要如何讓他們引以為傲的所謂讀過書的高貴被破碎？

那就是讓人人，都能讀書。

大家都讀書了，讀書成了一個常態，人人都能認字寫字，人人都讀了一些書。

那這個特殊且高貴的小群體，就不再特殊了。

這正是朱雄英幾個大計劃之中的教育發展！

先搞基礎工業和農業，有錢了就是教育醫療。

等人人都受到了幾年的教育，人人都是讀書人，他們那點兒不切實際的高貴，自然就不高貴了。

朱雄英的大明改革，是一開始就想好了的，建設發展的順序，步驟，都是遠超這個封建社會的。

他要發展大明，改變這一切。

讀書人？文人士子？

嘚瑟吧，沒幾年好嘚瑟的了！

甚至朱雄英可以想到，到時候朝廷大量修建學堂，整個幾年義務教育，急的也是這群讀書人。

因為讀書人多了，他們就不值錢了……

他們管你人人有文化社會更美好啊？

他們只想著他們是特殊，有文化的越少越好，但得有他！

當然，真到了這一天，他們也不敢站出來反對。

畢竟，你讀書人，不讓別人讀書，不合理啊！

……

第二天，早朝！

朱雄英坐在龍椅上，大家都習慣了，再過段時間，大家可能都覺得老朱真當太上皇去了……

還是照舊，朱雄英挑選一些需要商議的奏摺，拿出來大家研究研究。

奏摺說的差不多了，朱雄英就問百官有沒有事兒。

這時候，一些文化就欲言又止了。

朱雄英知道，得罪文人士子這事兒，多少文官是想說而不敢說啊！

朱雄英見狀，知道常升殺秀才之事，很多人還是不滿意，覺得朱雄英沒有懲罰常升，反而說那秀才汙衊太孫，該殺。

但這裡有個問題，是不是汙衊？

如果是汙衊，那該殺。

如果說的是有實話的成份，那麼就不