術小城提示您：看後求收藏（016章 要命的艹,這就是等價交換,術小城,630看書），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
失誤。”
郝甜細細品味夏路的語文試卷，確實不應該呀，這麼簡單的選擇題，夏路居然錯了一題，扣了三分。
正確答案應該是a，睿智、稟賦、崇高品質、趨善避惡，這一組詞語沒有錯別字。
然而，夏路考試時可能是大意了，他選擇了b，他認為“辯難、商榷、典藉滿架、旁稽博採”這一組詞語是ok的。
這個“藉”字害死人啊。
擁有中學語文常識的人都知道，應該是“典籍”，而非狼藉的藉。
這個艹字頭真要命哦。
不仔細辨認，還真有可能犯錯。
另外失去的2分，夏路錯在了閱讀理解的一道小題上。
“確實是粗心了，白白丟了3分。”夏路的心在滴血，比丟了三塊錢更鬱悶。
高一高二階段，如果哪位學生作文獲得高分，並在文學上具備一定的可欣賞性，錢老師會讓這位學生在課堂上朗誦自己的作文。
有時候心血來潮的錢老師也會親自出馬，以他那標準的、職業素養極高的文人範兒，當著全班同學的面，朗誦某位學生的作文。
到了高三，這個傳統被取消。
大量刷題、講題取代了文學沙龍式的誦讀。
來自學生的優秀作文迴歸最原始的文學賞析方式，好文被貼在教室後方的黑板上，以供廣大同窗觀摩學習。
這麼做既不浪費寶貴的課堂教學時間，亦能起到樹立榜樣、全員共進的效果。
夏路的滿分作文《鯤的鵬，鵬的鯤》的影印件，在語文課後貼於高三（5）班的後方黑板上。
據說高三（7）班也同步完成了類似的操作，二班、四班隨即加入賞文陣營。
六班的本位主義極強，他們從不張貼其他班學生的優秀作品。六班尤其憎恨五班，這是由於歷史遺留問題造成的。
八班的立場左右搖擺，時而保守，時而激進。
夏路的滿分作文在高三年級大部分班級流傳起來，相當於上了一個很不錯的推薦位。
在夏路的大本營，高三（5）班，不少同學在課間休息時分駐足於後方黑板，嘖嘖稱奇夏路的這篇短篇小說作文。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。