015章 確實用心了

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“夏路，又是他。”

錢永標重新泡了一杯茶，捋了捋自己造型奇異的眉毛，遂反手一巴掌呼在試卷上，給了《鯤的鵬，鵬的鯤》這篇作文六十分的滿分。

高考滿分作文需要若干位閱卷老師共同確定，江城二中沒這個規矩，誰班上的學生，誰說了算。

錢永標的眉毛很長，眉梢終端越過了眼角，呈這樣子的整體面部造型(艹?▽?艹)

每當錢永標遇到好文，他都會有意無意的觸控眉毛，從眉毛主幹撫到眉梢，走一個倒l路線。

錢永標用手推了下桌沿，充分依託反作用力與動量定律，使自己胯下的靠背椅有規律地轉動。

悠然自得轉了三圈，錢永標背對他的桌子，面向一位沒有表情、接近於面癱程度的同事，說到：“老黃，這次作文題你出的，你失算了，三五班有個男生拿了滿分。”

“是嗎？”黃老師的面部肌肉似乎失去了靈性，看不出他是喜是悲，是激動還是冷漠。

和黃老師相比，蒂姆-鄧肯都算是個面部表情豐富的表情包了。

“卷子？”黃老師攤開手掌。

錢永標將夏路的試卷給到黃老師手裡，奇文共欣賞。

黃老師翻到作文部分，不苟言笑的審閱作文，他除了眼珠子在動，沒有其他任何面部活動。

片刻，黃老師將夏路的試卷還給錢永標，依然是言簡意賅波瀾不驚的語氣：“寫得好，滿分。”

喲呵？

滿分作文？

辦公室裡的其他語文老師瞬間活躍起來，紛紛鑑定這篇被職業素養最高的老錢、老黃決裁為滿分的作文。

“短篇小說？可以啊這學生，膽子夠肥的。他寫的確實不錯，可以給六十分，也可以不給。”小馬老師點評道。

“什麼叫可給可不給？我覺得這是一篇很棒的滿分作文，立意符合題意，結構上是合格的短短篇小說構架，該講的故事都講清楚了，如果非要扣他一分，我認為是擬人化的描述略顯生硬，匠心太重，不夠自然而然。不過話說回來，他只是一個高中生啊，他要能在規定的時間內，在800多字不超過一千字的篇幅內，把人物、情節、立意都寫到極致，那還是高中生嗎？”小李老師說到，他力挺夏路。

“夏路，這學生上個月寫了篇59分的作文，這傢伙寫文章有兩下子，怎麼沒推薦他去參加新概念？”大劉老師說到，他的另一個身份是江城二中作文競賽輔導老師。

“夏路這個學生很有特點，值得培養。”錢永標做出總結，遂繼續批閱其他學生的試卷。

……

語文老師們忙著他們的事情，考場上的高三學生進入了數學考試模式。

距上一次與魏曉蘭老師對話過去了一週多的時間，因為時間太短，這段日子夏路只是在課後找了魏老師一次，請魏老師指點他在數學方面的疑惑。

僅有的這一次與魏老師的互動，也只持續了半個小時而已。

魏老師不能只偏愛夏路，她帶著兩個班的數學課，一百多號學生呢。

高考數學解題套路，魏老師給夏路講了一些，剩下的就靠夏路的悟性了。

與以往不同的是，在今天下午的數學考試中，夏路終於擺脫選擇題全靠蒙的狀態。

選擇題一題5分，十題五十分。

我國古代數學名著《九章算術》中“開立圓術”曰：置積尺數，以十六乘之，九而一，所得開立方除之，即立圓徑。“開立圓術”相當於給出了已知球的體積v，求其直徑d的一個近似公式：d≈16/9乘以v再開三次方。人們還用過一些類似的近似公式，根據π=3.1415926……判斷，下列近似公式中最精確的一個是：

a、d≈16/9乘以v再開三次方

b、d≈2v開三次方

c、d≈300/157乘以v再開三次方

d、d≈21/11乘以v再開三次方

換從前，夏路肯定瞎幾把蒙了，不是b就是c，蒙對了是緣分，賭錯了是命運。

今天，全新的夏路不蒙了。

弱者才會賭博，才會不得已去選擇四分之一的生存機會。

而強者，他們永遠主動把握人生方向。

選b，或者選c，明顯是死路一條。

a也不是好鳥。

唯一正確的答案，只有d。

夏路在答題卡上選d，他無比自信的告訴自己，這一次，這一題，我百分