029章 強者的資源

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入座全班第一王座之後，時不時有同學找夏路請教相關問題。

夏路一個人之所以擁有兩張課桌、兩把椅子，這種設定就是為了向其餘56名同學提供學業諮詢服務，多出來的課桌和椅子，供來請教的同學短暫使用。

有的同學遇到不懂的問題，會找老師解惑。有的同學則會向班上成績好、性格也好的學霸們討教。

很少有同學會在課後問語文問題，最受歡迎的是數學和物理問題，這也從側面反映出，數學和物理是最難的科目。

找夏路問數學、物理的同學不多，幾乎可以說是沒有。

雖然夏路的總分全班最高，但他的數學、物理並非班上最強。

“這題怎麼做啊？這怎麼就普朗克了，又怎麼就玻爾茲曼了？kt除以h，再乘以括號裡的東西，特麼的怎麼就等於宇普西龍了？夏路，你給我講講，一定要給我講清楚。”趙力安抓耳撓腮，百思不得其解。

趙力安是為數不多找夏路請教物理問題的同學。

夏路的物理即便只能拿到110分中的八十多分，也比趙力安強太多。

朋友之間是否會產生影響？

也許會，也許不會。

夏路一路高歌猛進，半年的時間，從全班倒數幾名突突突的突到全班第一。

或許是夏路影響了趙力安，或許是趙力安發自內心的想要奮發圖強。

趙力安遭遇了和半年前的夏路同樣的問題，標準答案上的字全認識，就是難以理解。

既然好朋友趙力安渴望進步，夏路總不能見死不救。

“這題蠻基礎的，其實不難，普朗克常量這麼一弄，玻爾茲曼常量那麼一搞，列出函式曲線關係，就得到了宇普西龍……”夏路耐心講解，他也是從學渣過來的，他儘量使用學渣能理解的語言，跟趙力安解釋這題的思路。