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“對發言人提問”?陸策心動了一下……

主持人拆開了試卷密封條,宣佈面試題目,“提高機器人驅動系統扭矩的路徑和對策。”

怎麼又是“驅動系統”?

盯著驅動系統不放,肯定更專業也更刁鑽。

這是什麼路數?

陸策腦子裡一陣發懵……

……

集體討論之前,鞠偉芬院士找到徐藩東,問起專業課成績最好的陸策的情況。

徐藩東簡單介紹了一下,他特意說自己把專業課教材給他,只有短短4個月……

聽到這裡,鞠偉芬把手裡的茶杯往桌子上一頓,說,“一個外專業的,你說他總分考得高、基礎理論課考得好,都好理解,可恰恰是專業課考第一。這不科學……”

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她停了一下,又說,“待會集體面試我倒要看看……”

徐藩東看院士師姐這麼說,他更想看看陸策是瞎貓子連碰兩個死老鼠?還是真的專業課比較紮實?於是報告學院後請鞠院士參加集體面試……

……

……

集體面試是討論,主持面試的老師話音剛落,陸策馬上搶先發言,“要提高驅動系統的扭矩,最核心的是提高‘兩率一度’,

‘兩率’就是原始動力的功率、傳輸系統的效率,‘一度’就是結構材料的強度。”

他想透過搶先發言,把討論議題儘量引向自己比較熟悉的範圍,這是跨專業考生最佳的集體討論對策,“功率越大,傳輸效率越高,驅動系統扭矩越大……

而材料的結構強度則是動力產生與傳輸的物質基礎,

單位體積或質量的材料強度越高,對動力產生而言,可產生更大的扭矩,

對於傳輸機構而言,就能傳輸更大的扭矩……”

……

陸策發言時眼睛餘光看見,有人在鞠院士面前指點自己……

宋時雨懊惱不已,他後悔自己沒有搶先發言,讓陸策搶得了風頭,因為他自己的觀點並沒有超出陸策。

但他不願重複陸策的觀點,免得造成贊成陸策觀點的印象,只好從驅動系統整體結構、部件匹配、消除共振等,與核心問題相比一些外圍的方面,發表了一通意見……

賈芳把陸策的主要觀點換了一個表述方法,再加上能源性質和工作環境,如溫度、溼度等影響因素談了自己的觀點……

其他考生要麼重複陸策他們的觀點,要麼從更偏的角度、更具體的場景,簡短髮言……

看得出,他們的指導思想應當是少出錯就是好事、就是勝利。

場面有些冷場……

但考官們不動聲色、端坐不動……

……

看有些冷場了,陸策想補充一點。

他不知道這一補充不要緊,他真的遇到大麻煩了……

……

本來他不補充,就不能算他發言,考官如要問他問題,就要越過抽籤號直接點名讓他回答,這樣做顯然有故意刁難之嫌。

但這一補充就不一樣了,是符合規則的問話了……

陸策說:“提高驅動系統的扭矩,是個系統工程……”

話剛出口,鞠偉芬院士就截住了話題,“請這位同學回答如下兩個問題:第一,請你談談液壓作動器與執行機構的異同;第二,請你談談驅動系統中訊號反饋問題。”

陸策一聽,恨不得抽自己一大嘴巴子,我補充個p啊。直覺告訴他,自己被盯上了……

到底問題出在哪個環節,他不知道,但肯定出問題了……

……

這個問題十分刁鑽。

在機器人的感知、控制、驅動、傳動、執行五大系統中,液壓作動器屬於驅動系統中的一種(還有幾種是電動、氣動、混合驅動),

液壓作動器與執行機構不是一個層面的東西,有點像叔叔與侄子,不是一輩的但又有聯絡……

而第二個問題更符合自動化控制研究方向,可他報考的是機器人系統設計與整合研究方向。

……

11個考生齊刷刷的把眼光聚焦在陸策身上,不解的、不平的、事不關己的、幸災樂禍的都有,因為誰都沒有把握回答得好……

宋時雨明顯就是“黃鶴樓上看帆(翻)船”,他還微微挑起了眉稍……

陸策用了差不多一分鐘,努力讓自己

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