雁塔小菩提提示您:看後求收藏(第二百三十章 全息裝置,未來超級智慧系統,雁塔小菩提,630看書),接著再看更方便。
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隨著整個互動這一趴的結束,劉凡已經換回了男裝來到舞臺中央,畢竟接下去要講技術了,穿女裝太容易出戏了不太好,剛才這樣熱鬧熱鬧就可以了,劉凡站定後問道,“不知道大家有沒有看出來剛才舞臺上使用的什麼技術?”
“佩伯爾幻像!”不少學生大聲回應道,木龍科技的崛起讓華夏這幾年掀起了一股人工智慧與虛擬現實的熱潮,高三的畢業生們開始擠破頭往這兩個專業去發展,在校大學生也有不少選擇了以此第二專業,就算沒有相關係統學習的學生,或多或少對人工智慧和虛擬現實的瞭解會多一點,畢竟很多自媒體一天到晚都在蹭木龍科技的熱度。
而江大作為國內一流的高校,這裡的學生相對確實會更博學一些,而且今天來到現場的大部分學生都是學霸,畢竟華夏至少目前還改變不了的一個現狀就是學霸在學校裡各種事情都會有優先權。
因此在座很多學生都知道全息投影跟佩伯爾幻想的區別,也知道全息投影發展的真實現狀,所以大家幾乎很篤定剛才眼前的是佩伯爾幻想。但木龍科技的成像技術顯然更為優秀,在他們的以為中,木龍科技是將佩伯爾幻想做的更極致了。
然而劉凡卻笑著搖了搖頭,“大家確定這是佩伯爾幻想麼?”
被劉凡這麼一問,學生們不免面面相覷,大家一時沒理解劉凡的意思。
只見劉凡打了個響指,舞臺上亮起了不少明亮的燈光,“大家再看的仔細一些。”
劉凡說完,舞臺上再次出現了一片虛擬的景象,這是一片虛擬的森林,舞臺的燈光此時都打在了這片森林之上,這一幕,讓不少學生已經意識到了不對勁。
緊跟著,劉凡緩步走進了虛擬場景之中,雖然真人與虛擬環境的融合度還有很大的提升空間,但劉凡真的走進去了!
再下一步,整個虛擬場景,在劉凡的手勢指引下,在空中進行著360°的完美旋轉。
“這不是佩伯爾幻想!”終於有學生驚起大喊道。
佩伯爾幻想做不到在高光中的完美呈現,做不到人物的任意穿越,做不到360°無死角的觀看角度,隨著這名學生的尖叫,更多的學生興奮起來,如果教材沒有騙他們的話,自己眼前的,是不是全息投影還不能確定,但絕對不是佩伯爾幻想!
現場一下子熱鬧了起來,學霸們對知識對科技的嚮往,在這一刻開始躁動起來。
舞臺上的劉凡伸手示意大家安靜下來再次問道,“現在大家能不能告訴,這是什麼技術?”
學生們互相議論了幾秒,下意識的在交流,但不過兩三秒的時間,有學生舉手大喊道,“全息投影!”
是不是全息投影其實這名學生也不是很確定,但他的堅定來源於,自己眼前的這個人,是劉凡啊,就算今天穿了女裝,但他還是劉凡啊,劉凡出手,哪次不是驚豔世界?
劉凡對著這名學生點了點頭,也沒有再賣關子,“沒錯,這就是我們木龍科技最新的技術突破,全息投影。”
“啪啪啪啪啪啪啪!”劉凡的這一句簡單而又肯定的回答,讓學生們忍不住投以熱烈的掌聲。
等現場平靜一些後,劉凡問道,“在座有多少學生了解過全息投影舉手我看看。”
差不多三分之二的學生舉起了手。
“有多少不是學這個專業但是瞭解全息投影的?”
剩下差不多一半的學生舉著手。
“看來全息投影很有魅力嘛。”劉凡笑道,“不過也是,全息投影確實又是一項足以改變世界的技術,那麼到底什麼是全息投影,之前有同學提到的佩伯爾幻想又是什麼呢?”
考慮到更多的人並不瞭解全息投影,劉凡先儘量簡潔的透過直播解釋了一下真正的全息投影到底是什麼,它與佩伯爾幻想的區別以及技術難點究竟是什麼。
這之後,劉凡才道,“那麼全息投影會給我們的生活帶來哪些改變呢?又會以什麼樣的方式進入我們的生活呢?讓我們一起來看一下。”
劉凡側過身,只見木龍科技以全息投影的方式向大家展現了一個全息投影的未來世界。
在這一段未來世界的影像中,大家可以看到全息投影在娛樂,醫療,出行,家庭生活,個人陪伴,互動、通訊等方方面面帶來的變化。
比如全息投影電影,全息投影遊戲,全息投影手術,全息投影汽車導航,全息投影辦公,全息投影社交等等。
等影像放完之後,劉凡笑著問道,“這樣的全息投影未來,不知道大家期不期待
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