1. 【001】

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是可以降低攔網高度，不能讓心懷期待而來的孩子們失望。

不過，他倒覺得，比起浪費時間的無謂嘗試，還是紮紮實實的鍛鍊接球基礎，更有效率，也更能給予孩子們成就感。

當他這麼提議時，也的確獲得了大多數孩子的支援。

畢竟誰都更喜歡“成功”的感覺吧？

唯有黑尾鐵朗表現出不捨。

撿起滾落到腳邊的排球，孤爪研磨好奇而不解地，觀察著自己的幼馴染。

剛才也是，明明都不知道是第多少次失敗了，但小黑也依然在笑。

糅雜了不甘、興奮、期待、好勝心，彷彿整個人都在閃閃發光的那種笑。

像是在遊戲boss關卡，不斷失敗又復活重來的勇者。

孤爪研磨下意識抱緊了懷裡的排球。

鼓起勇氣，他往老師那邊的方向走了幾步，聲音很輕，卻堅持地問：“……那、那個，請問，可不可以……”

一隻手搭在了孤爪研磨微縮的肩膀上。

“——可以麻煩老師再讓小黑試一次扣球嗎？拜託您了！”

嘴角還沾著美味棒碎屑的黑子靜也，突然出現在了球場上，坦然地發出請求。

老師當然不會拒絕。

雖然他不覺得多這一次嘗試會改變什麼。

重新站在攔網旁，老師示意黑尾鐵朗準備好了的時候，給自己一個訊號。

黑子靜也又跑過去跟幼馴染講悄悄話。

雖然還不太明白，但黑尾鐵朗懂了！

大聲向老師道過謝，他深吸一口氣，重新擺出了準備扣球的姿勢。

只是和以前幾次不同，這一回，黑尾鐵朗先是上前邁了半步，又在老師拋球后，沒有急於起跳，而是數了一秒後才向上躍起——

“啪！”的一聲。

沉重的，是排球被扣擊砸在地面上後的聲音。

所有旁觀者都愣住了。

老師回過神後，當然毫不吝嗇掌聲與誇獎。

黑尾鐵朗更是一蹦三尺高。

卻並不全是為了自己。

“厲害、厲害、超厲害！靜也、研磨，你們看到了嗎？我的扣球！”

他撲向站在旁邊的黑子靜也，將孤爪研磨也一起摟住，興奮地滋兒哇亂叫，更是對幼馴染毫不吝嗇誇獎。

“謝謝靜也！果然靜也是最棒的！”

而作為內行，旁觀全程的老師更在意，黑子靜也剛才到底說了什麼。

當然，抱有這份好奇心的，也不僅是他而已。

一個含笑的、略顯蒼老的聲音，出現在三小隻的頭頂，提出了同樣的疑問。

黑子靜也下意識抬頭往上看。

頭髮已經花白的老爺爺，穿著紅白兩色的制服，矮矮胖胖的，看起來很和善的樣子，像一隻了不起的大龍貓。

在二者迎上視線時，對方卻還衝她呲牙壞笑了一下。

不太有“大人”的樣子。

所以，黑子靜也決定回答這個問題。

“——因為看到了。”她說。

“小黑在模仿老師的動作，但是他和老師的身高、跳起來的高度，還有手的長度都不一樣。要再修改一下才行。”

至於具體怎麼修改，正如黑子靜也所言，是她“看”到的。

大概是從被小黑逮去，三個人一起，在研磨家看了很多國際排球比賽的錄影開始的。

黑子靜也能看見別人的數值。

除去身高體重這些基礎值，如果目標持續運動的話，還能出現像是速度、力量、技巧、彈跳力之類的評分。

但是很籠統，也就只是從1到5的區分度而已。

另外，如果保持專注觀察的狀態，還可以看到一個代表“正確”的虛影。

比如剛才，她就只是把小黑跟虛影動作的不同，說了出來，然後讓小黑注意一下而已。

之前小黑和研磨練習接發球的時候，她也是這麼幫二人調整姿勢的。

不過這些細節就有點太奇怪了，黑子靜也沒有說出口。

實不相瞞，她早就開始懷疑，這個世界的本質，是不是一款多人聯機的mrpg遊戲。

話說，如果是真的，系統能不能先幫她在學校安一個傳送點啊？真的很想早上再多睡半小時……

黑子靜也的思緒，又開始不受控地發散了。

還是黑尾鐵朗偷偷撓了下她的掌心，她才反應過來，那個